满腹诗书气自华——中职学校旅游专业学生人文素养渗透式教学模式研究
徐黎
摘 要：随着我国旅游行业的发展，社会对综合性旅游人才需求量越来越大。但传统中职旅游专业教育中更侧重于技能训练不重视学生的人文素养，长此以往不利于学生综合能力养成。从上述现状中应明确人文素养对中职旅游专业教学的重要意义，能让游客获得美的享受，满足学生自我的发展需要。接下来分析当下中职旅游专业学生人文素养渗透式教学现状，包含对人文素养认知不清，从宏观层面和微观层面分析限制中职旅游专业学生人文素养提升的因素。最后从针对专业特性，打造特色人文课程体系；基于职业能力培养，培养学生人文素养；鼓励学生参与社会实践，加深职业认知等策略，提高中职旅游专业学生人文素养。
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