安全教育强化在神经外科患者中的应用效果分析
王楠楠
分析安全教育强化在神经外科患者中的应用效果。方法 在我院神经外科收治的患者中选取100例作为研究对象，利用电脑随机均分为对照组（n=50）以及实验组（n=50）。给予对照组患者常规安全教育，给予实验组患者强化的安全教育。观察比较两组患者住院天数、护理满意情况以及发生安全隐患人数。结果 实验组患者住院天数明显短语对照组，护理满意情况优于对照组，并且安全隐患发生率也明显低于对照组，均P＜0.05。结论 在神经外科应用强化安全教育可明显减少安全隐患事件的发生，对患者的生命健康具有一定的保障作用，并可改善患者预后，促进患者疾病康复，具有在神经科室推广应用价值。
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