全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中物理实验教学小组合作学习探究

李国强

河北省衡水市景县留智庙镇中学

实验教学是初中物理教学中的重要环节,在新课程改革的进程下,在初中物理实验教学中引入小组合作的学习模式具有重要的现实意义。小组合作学习的模式是一种新型的教学模式,能够有效调动起学生的学习积极性,在团队合作中培养学生的物理实验技能,有助于提高物理教学质量。因此,初中物理教师要结合教学目标和学生实际,探索小组合作学习模式下的物理实验教学方法,为物理实验教学的有序开展提供坚实的保障。本文深入阐述了初中物理实验教学中合作学习模式的重要性,分析了当前小组合作学习模式存在的问题,并对如何行之有效的提高物理实验教学小组合作学习效率提出了几点意见,希望为广大物理教师创造性地开展小组合作教学模式提供参考。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年03期 第45-46页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]李国强. 初中物理实验教学小组合作学习探究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(03): 45-46.

PDF在线阅读

《初中物理实验教学小组合作学习探究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知