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略论小学语文课内外阅读有效衔接的实施策略

曾艳

贵州省威宁自治县草海镇保家小学

所谓课内外阅读衔接，就是以课内阅读文本的某特征为纽带，延伸、拓展课外的阅读文本，以弥补语文教材文本数量少、题材狭窄等不足，进而起到拓展学生阅读面的作用。但是，课内外阅读衔接要注意方式和方法，否则只会适得其反。因此，本文将从以下几点阐述小学语文课内外阅读衔接的意义和有效的实践策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 课内外阅读 衔接 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年03期 第87-88页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]曾艳. 略论小学语文课内外阅读有效衔接的实施策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(03): 87-88.

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