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如何有效的利用家园共育积极开展幼儿园农耕教育

赵晓荣

甘肃省会宁县第三幼儿园

家园共育在我国现代化教学发展中得到了广泛的应用，许多幼儿园在组织幼儿开展教育活动时，都会融合家园共育的理念，提高家长在幼儿园教育中的参与度。根据我国新时期的幼儿教育改革要求来看，教师需要通过幼儿园耕读教育实现“养德、启智、健体、润美、育劳”的全面育人功能，促使幼儿能够在正确的引导下提高自身的综合能力。文章主要根据甘肃会宁农耕文化的体现和幼儿园农耕教育的实施情况，简要探讨家园共育在幼儿园农耕教育中的重要性和实践方法，为提高幼儿园农耕教育质量奠定良好的基础。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 家园共育 幼儿园教学 农耕文化
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年31期 第10-12页 （共3页）
【基　金】 本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题：《会宁农耕文化融入幼儿园园本课程的实践与研究》（课题立项号GS［2021］GHB0380)的研究成果之一。

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爱情婚姻家庭（2022年31期）

导出/参考文献
[1]赵晓荣. 如何有效的利用家园共育积极开展幼儿园农耕教育[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(31): 10-12.

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