子学的双重视野及其对当代哲学创新的启示
吴根友
子学是对《总目》中“子书”所包含的知识与思想内容的统称。从哲学知识论的角度看，子学其实包含着“博明万事”的知识维度和“适辨众理”“入道见志”的思想维度。子学中相对均衡的知识与思想这两个维度，一方面反映了传统学问—知识不断增长的历史状态，同时也体现了子学所具有的开放与多元的特征。当代中国哲学的创新，从根本上要与我们伟大时代的社会实践紧密相关，但其中一条可行的进路是，从传统子学知识与思想动态交互作用的历史进程中，汲取有益的精神启示，使传统具有更大的生机和活力并从中生长出新的形态来。
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【分 类】
社会科学
【出 处】
《中国社会科学》2022年06期
第20-35+204页 （共17页）
赣公网安备 36012102000372号
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