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高中数学教学中分类讨论思想的渗透研究

肖杰

重庆市涪陵第五中学校

在高中数学教学中，数学思想方法的运用是非常重要的，在数学思想方法中分类讨论思想属于较为常用的一种。在解决概率、函数、数列等问题时，分类讨论思想可以帮助学生快速找到解题思路，有助于提升学生分析问题能力、逻辑思维能力。下文针对高中数学教学中分类讨论思想的渗透进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生数学综合素养和能力的发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 数学教学 分类讨论思想
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第282页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]肖杰. 高中数学教学中分类讨论思想的渗透研究[J]. 科学咨询 . 2021(01): 282.

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