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技术赋能乡村教育振兴的内涵、价值意蕴及实践路径

韩小凡

中央民族大学

技术赋能为乡村教育振兴带来了重要机遇，推动技术赋能乡村教育是实现乡村教育振兴的必然选择。技术赋能乡村教育振兴是利用智能技术为乡村教育振兴赋能加力的过程，其价值意蕴主要体现在推动城乡教育均衡发展、重塑乡村教育生态、促进地方性知识的生成、厚植乡土社会的人力资本等。推进技术赋能乡村教育振兴，需要通过提供制度保障，优化生态环境；廓清技术边界，强化专业赋能；传承乡土文化，赋予文化活力；尊重个体生命，回归育人本质等实践路径。
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【栏　目】 青年论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 技术 技术赋能 乡村教育 乡村教育振兴 乡村振兴
【出　处】 《现代教育管理》2023年01期 第118-128页 （共11页）
【基　金】 全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“中华民族共同体意识下学校民族文化课程的实施过程质量评估研究”（BMA200043）

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现代教育管理（2023年01期）

导出/参考文献
[1]韩小凡. 技术赋能乡村教育振兴的内涵、价值意蕴及实践路径[J]. 现代教育管理 . 2023(01): 118-128.

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