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基于教师企业实践工作站视角的职业院校课堂革命路径——以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”教学改革为例

鲁世金 罗文明 李浪 刘琪

重庆市荣昌区职业教育中心

笔者参加企业实践，与企业工程师等工作站成员一起开展了教学改革。本文以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”为例，介绍了教学改革项目课题确定、教学整体设计、学习效果评价、总结改进等的情况、成果，以及路径，为课堂革命的具体实践提供借鉴。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 企业实践 校企合作 课堂革命 路径
【出　处】 《新潮电子》2023年09期 第268-270页 （共3页）

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新潮电子（2023年09期）

导出/参考文献
[1]鲁世金，罗文明，李浪，刘琪. 基于教师企业实践工作站视角的职业院校课堂革命路径——以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”教学改革为例[J]. 新潮电子 . 2023(09): 268-270.

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《基于教师企业实践工作站视角的职业院校课堂革命路径——以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”教学改革为例》

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