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新时代高职大学生班级管理工作方式方法探讨研究 肖洛娜 文渊·高中版 高教研究 2020年08期 207 0
基于职业能力导向的高职院校财会人才培育策略 张军丽 文渊·中学版 高教研究 2020年06期 274 0
中职语文教学中阅读与写作的有效结合 邓佩茹 文渊·高中版 职教论坛 2021年04期 309 0
人工智能背景下高职院校电子信息类专业教学改革探索 谢玉林 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年10期 395 0
基于创新能力培养的高职电子信息专业实践教学 刘永平 邱亚平 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年10期 393 0
智慧课堂背景下高职汽修专业个性化教学实现路径研究 梁文铨 余强 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年10期 473 0
高职思政教育对学生就业创业的影响研究 李清 真情 德育教育 2020年07期 392 0
高职院校思想政治教育与学生管理工作的有效结合 范黎明 真情 德育教育 2020年07期 399 0
高职汉语言文学教学现状分析及对策 王海军 真情 教育管理 2020年07期 430 0
高职体育教学课堂中互动策略分析 唐军 真情 教育管理 2020年07期 388 0
新时代高职学生社会责任感培养路径探析 胡卫 真情 教育管理 2020年07期 354 0
互联网背景下提高中职学校班级管理有效性途径的研究 张利圆 真情 教育管理 2021年07期 449 0
浅谈中职学校后进生转化问题 魏志芝 真情 教育管理 2021年07期 486 0
关于中职计算机应用基础实训教学的思考 张钰 真情 教育管理 2020年11期 501 0
决策树的熵及信息增益算法改进 胡孟柯 真情 教育管理 2021年11期 473 0
高职电子信息工程技术专业创新型人才培养体系的构建 邱亚平 刘永平 真情 教育管理 2021年11期 444 0
计算机基础课程实践教学存在问题与解决措施 谢玉林 真情 课程教学 2021年11期 510 0
数字化审计的理论与实践 聂铁良 商业2.0·市场与监管 财务金融 2020年04期 539 0
中职数学教学模式创新策略 吴聪鹏 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年02期 533 0
探讨多媒体在中职汽车运用与维修教学中的应用策略 蒋清源 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年02期 535 0
新时代高职大学生班级管理工作方式方法探讨研究
肖洛娜 汉中职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：随着信息化的发展，新时代大学生获取信息的途径增多，看起来要成熟很多，充满着浓厚的社会性色彩，他们思想前卫、富有个性，给班主任的班级管理带来全新挑战的同时，也衍生出了新的问题。作为高职院校的班主任，需要积极探索班级管理的新方法以及新的形式，从而用创新性的思维，打开高职大学生班级管理的新思路。
新时代 高职院校 大学生班级管理 工作方式
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基于职业能力导向的高职院校财会人才培育策略
张军丽 巴中职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着职业教育改革的不断推进，对高职院校财会人才培养也提出了更高要求，高职院校在财会人才培养过程中应以职业能力为导向，为社会输送大量优秀合格人才。从当前社会对于人才的需求看，不仅要求财会人才具备丰富的理论知识和扎实的专业技能，同时也需要财会人才具有较好的工作适应能力，这样才能够在工作岗位上更好地适应各种挑战。因此，高职院校财会人才培养应该以职业能力作为导向，不断提升财会人才的综合素质。同时高职院校在财会人才培养方法与策略上也要进行调整，围绕学生综合素质这一核心要素，加快高职院校财会人才培养改革步伐。
职业能力导向 高职院校 财会人才 培育策略
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中职语文教学中阅读与写作的有效结合
邓佩茹 延安职业技术学院中职教育中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着现代化的发展，教育理念的进步，国家对于中职的语文教育也越来越重视。语文在教育体系中的作用无可替代，所以我们一定要重视语文教学的教育。而在学生学习的过程中，阅读与写作是学习语文最有效的途径，本文通过对中职语文教学中阅读与写作的讨论与研究，为读者提供加强语文教学中阅读与写作结合的方法。
中职教育 语文教学 阅读写作
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人工智能背景下高职院校电子信息类专业教学改革探索
谢玉林 巴中职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：电子信息类专业集数学、物理、电子学、通信技术、计算机科学技术、控制理论以及智能科学技术于一体，呈现出软硬兼顾、跨学科、复合性强、发展速度快、企业对专业人才实践创新能力要求高等特点。针对国家发展战略、专业特点和工程教育的需求，电子信息类专业开展系列改革与研究。
人工智能背景 电子信息类专业 应用型人才 实践教学
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阅读量：395
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基于创新能力培养的高职电子信息专业实践教学
刘永平 邱亚平 巴中职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：当前我国正处于产业升级、行业转型的关键阶段，国家及社会对技术技能型人才、创新创造型人才、复合型人才的需求量不断提高。高职院校作为培养专业技术人才的摇篮，应积极顺应时代要求、社会发展趋势及国家政策变化，适时开展教学改革，培养符合时代、社会、国家发展要求的人才。高职电子专业教学中，也要积极进行改革、创新，以更好地满足当今社会对电子专业人才不断提高的需求及要求。文章对高职电子教学改革的必要性、教学改革创新的路径进行了分析，并探讨了电子教学改革创新的意义，以供借鉴、参考。
创新能力 高职 电子信息专业 实践教学
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智慧课堂背景下高职汽修专业个性化教学实现路径研究
梁文铨 余强 巴中职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：智慧课堂平台建设成为高职院校紧跟时代发展需求的必然选择，是满足广大师生个性化需求、提升教育教学质量的关键途径。智慧课堂建设要求高职院校教师应在已有资源的基础上，不断更新教学理念，打破传统教材的思维局限，使学生全身心地投入到学习中。可见，做好高职汽修专业智慧课堂建设具有十分重要的教育意义与现实意义。大数据是高职汽修专业智慧课堂建设的核心框架，在实际建设过程中，应充分发挥平台的数据支撑、网络互动等特点，通过感应技术掌握汽修专业师生、环境、设备等信息资源的实际状况，并借助网络信息技术传送信息资源，对这些信息数据展开合理化分析，为使用者提供个性化定制服务，为本专业师生的工作、学习、生活提供必要保障，为
智慧课堂背景 高职汽修专业 个性化教学 实现路径研究
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高职思政教育对学生就业创业的影响研究
李清 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2020年07期
摘要：当今，高职院校毕业生在就业创业中所面临的问题主要表现为对自己的职业目标不够明确，对自身能力价值的定位不够清晰等。因此，在思政教育中有必要融入与就业创业相关的内容，增强思政教育的时效性和针对性，以便学生能够了解当前的就业形势，并且培养学生的综合职业素养，为我国社会发展储备高素质专业人才添砖加瓦。
高职院校 思政教育 就业创业
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高职院校思想政治教育与学生管理工作的有效结合
范黎明 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2020年07期
摘要：“育人为本，德育为先，立德树人”是高职学校思想政治工作的根本任务，也是根本要求。为了进一步满足现代教育的需要，加强思想政治工作实效性，高职院校必须把握工作特点，参透高职院校思想政治工作新问题、新情况，同时基于问题进行教学创新。这样才能够满足教育新形势需要，推动高职院校的思想政治工作迈向新台阶。
新时期 高职院校 思想政治教育 创新与发展
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高职汉语言文学教学现状分析及对策
王海军 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2020年07期
摘要：随着我国教育改革的不断深入,高职语文教学也得到了极大地发展,然而,由于传统文化和社会环境等原因导致学生在学习中存在诸多问题。针对这些情况本文以语文学习为背景重点对当前高职汉语言文学课堂现状进行分析并提出相应解决策略。
高等职业教育 汉语言文学 教学策略
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高职体育教学课堂中互动策略分析
唐军 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2020年07期
摘要：体育其实是高职学校教育的一个十分重要的部分，也是能够实现素质教育的一个基础条件。但是在现阶段的高职体育的教学中，还存在着很多问题，其中缺乏互动就是比较关键的一个影响因素。因为很多教师在讲课的时候都已经形成了自己的一个固定的流程，在这个讲课的流程中教师所占据着绝对的主导地位，学生只是被动地接受和模仿，完全没有师生之间的一个互动。这样就容易导致教师的教学无法贴合学生的实际情况，导致学生根本得不到有效的锻炼，让体育教学失去其原本的意义。而增加在课堂上的互动就可以让这一点得到很好的改善，教师在不断与学生进行互动的过程中，也是在不断接受学生的反馈，掌握学生的真实情况。
高职体育 教学课堂 互动策略
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新时代高职学生社会责任感培养路径探析
胡卫 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2020年07期
摘要：近年来，随着互联网技术趋于成熟，人们通过网络可以知晓全球发展动态，收到各种各样的信息。多元化思潮对学生造成了直观的冲击，为了保证学生健康成长，高职院校教师必须着重培养学生的社会责任感。笔者结合自身的教学经验，就如何有效提升学生的社会责任意识提出了自己的观点。
高职院校 思政教育 社会责任教育
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互联网背景下提高中职学校班级管理有效性途径的研究
张利圆 重庆市渝中职业教育中心
期刊 《真情》
2021年07期
摘要：班级管理是班主任工作中最重要的一个部分，班级管理的好坏直接影响到学生的个体发展，以及学生综合素质的培养。对中职学校来讲，其影响更为明显。随着社会的进步和信息技术的快速发展，传统的中职学校班级管理模式已不能适应新时代的要求，故本文从分析中职学校班级管理重要性及其传统班级管理存在问题入手，说明在互联网背景下利用大数据进行中职学校班级管理的必然性，并探索提高中职学校班级管理有效性的途径。
中职学校班级管理 互联网背景 有效途径
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浅谈中职学校后进生转化问题
魏志芝 重庆市渝中职业教育中心
期刊 《真情》
2021年07期
摘要：中等职业技术学校的学生文化素质参差不齐,虽有很强的自尊心,很强的进取心,也有一定的基础和动手能力,但是承受能力差,心理素质也较低,对一些问题的看法容易偏激。个别中职生学习基础差,对前途缺乏信心,得过且过,缺乏上进心。对于这样的后进生,班主任的工作量就增大了、工作难度也加大了，在教育转化他们方面需要花很多心思。
中职生 后进生 教育 转化
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关于中职计算机应用基础实训教学的思考
张钰 中职 计算机应用基础 实训教学
期刊 《真情》
2020年11期
摘要：计算机应用基础是一门实践性较强的学科，它的教学目的是培养学生的信息技术素质，提升学生计算机实操能力，在中职院校中，计算机应用基础实训教学是实践性教学，教学的重点在于实践。在对中职学生进行实训课教学的过程中，一定要结合学生的实际，有目的地进行教学，保证实训课的实用性，提升学生的计算机技能，进一步提升学生的计算机实操能力和信息素养。
中职 计算机应用基础 实训教学
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决策树的熵及信息增益算法改进
胡孟柯 重庆市渝中职业教育中心
期刊 《真情》
2021年11期
摘要：决策树原有信息熵、信息增益的计算方法有瑕疵，数据属性划分熵减不清晰合理。改进方法将决策树的输入由实际样本考虑为超长甚至无限长批量序列化样本的以实际样本长度为单位长度的子序列，去掉了熵的对数外的分母部分。
决策树分类 信息熵 信息增益
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高职电子信息工程技术专业创新型人才培养体系的构建
邱亚平 刘永平 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2021年11期
摘要：高职教育不同于其他教育教研机构，它主要培养学生的专业技能，侧重学生对专业技术的掌握。尤其针对电子信息工程技术专业的学生，其创新意识与创造思维是绝对必不可少的。之所以这样说是因为创新是电子技术发展的动力，没有创新思维，电子技术就无法成长为专业工程。再加上目前我国电子设备的种类日益丰富，人们对电子信息技术的需求也在不断提高。因此，构建电子信息专业的创新型人才刻不容缓。
高职院校 电子信息工程 创新型人才 培养体系
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计算机基础课程实践教学存在问题与解决措施
谢玉林 巴中职业技术学院
期刊 《真情》
2021年11期
摘要：从现阶段看，高职计算机基础实践教学在不同专业施教过程中仍然面临着一些问题。如：学生对计算机基础基础实验课程认知片面，重专业课轻公共基础课思想仍然存在；学生计算机操作应用水平层次不齐，教学内容、教学进度与因材施教难以有效统一等。随着高密度信息时代到来，计算机应用已经渗透到人类生活生产的方方面面，拥有熟练操作应用计算机能力已成为信息时代的基本要求，计算机操作水平的高低一定程度上已成为影响技能型人才综合素质培养和竞争力的重要因素。计算机基础教学在强化学生创新能力培养、实践能力运用等方面发挥着重要和不可替代的作用，其中实践教学相对理论教学，更有助于提升学生的创新思维及综合技能素养。
计算机基础课程 实践教学 存在问题 解决措施
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数字化审计的理论与实践
聂铁良 中职信会计师事务所（特殊普通合伙）
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年04期
摘要：大数据时代带来审计技术翻天覆地的变化，审计模式由经验判断逐步转型至科学数据分析，由事后审查转变为持续审计，这为审计提供坚实的技术支持。如何利用大数据技术，是当前会计师事务所面临的重大挑战，对审计师提出了较高的要求。在大数据时代下，国内众多会计师事务所逐步实现从传统审计模式逐步转型为数字化审计模式，在审计对象与范围、审计程序、技术手段等做了相应的调整。在立足于信息化、数据化的各种场景下应用数字化审计技术建立新的审计风险评估流程，并分析审计风险成因，从而搭建审计风险模型。
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中职数学教学模式创新策略
吴聪鹏 泉州市泉中职业中专学校
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年02期
摘要：摘要：目前高水平的应用型人才越来越受到社会和企业的欢迎，中职教育是培养应用型人才的主要途径之一。中职教育有很多科目，其中中职数学是培养学生理性思维和解决问题能力的重要科目。但是目前中职数学教学比较重视讲解教材知识，向学生灌输理论知识，重视通过推算得到问题的结论而忽视了解决问题的方法，这也导致了中职学生对数学兴趣不高的问题，影响了教学效率和教学效果。如何调动学生学习的积极性和主动性，并进一步培养学生的发散思维和创新能力，是目前中职数学教师需要探讨的重要问题。
中职教育 中职数学 教学模式 创新
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探讨多媒体在中职汽车运用与维修教学中的应用策略
蒋清源 福建省泉州市泉中职业中专学校
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年02期
摘要：摘要：随着当前科学技术的发展，在当前中职汽车运用与维修教学过程中也呈现出多种教学方式。其中多媒体教学就是一项比较高效的教学方式，因为在多媒体教学过程中可以改变传统的教学模式，使学生更容易掌握汽车各系统、各总成的工作原理和进行汽车各部分的模拟拆装、故障诊断及排除。而且也可以使促进学生思维活跃进而更好的展开教学实践活动。本文通过分析当前中职学校汽车运用与维修专业教学的现状，利用多媒体教学对当前中职学校汽车运用与维修专业来进行教学上的应用与探讨，进而提升教学效果。
多媒体 中职汽车 运用与维修 教学应用策略
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