题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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突出主干知识,强化核心素养——2022年全国新高考I卷数学试题评析 | 栾功 黎福庆 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·备考研究 | 2022年10期 | 141 | 0 | ||
基于“四度六步”教学法的课堂观察及其量表开发 | 郑胜梅 戴启猛 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年05期 | 143 | 0 | ||
立足时空下“历史理解”涵养学生家国情怀——从“中国工农红军长征”和“抗美援朝”的教学设计谈起 | 叶茵 | 中小学课堂教学研究 | 专题:“历史理解”下家国情怀的培养策略 | 2023年02期 | 177 | 0 |