| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径 | 李莉媛 闫娜 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年08期 | 162 | 0 | ||
| 知原理 重探究 ——以江苏省中考数学“尺规作图”命题分析为例 | 王书贤 郭建理 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年01期 | 135 | 0 | ||
| 核心素养视域下生物学科课堂教学评价体系的建构 | 左开俊 陆敏刚 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年06期 | 202 | 0 |
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