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日本数学跨学科学习活动的设置与启示——基于对启林馆《面向未来》初中数学教科书的分析
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张佳琪
张楠
李健
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
125 |
0 |
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基于英语学习活动观的整本书阅读课堂教学实践
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国红延
刘召雪
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年10期 |
149 |
0 |
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指向深度学习的小学英语复习课学习活动设计与实践
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秦继兰
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年09期 |
144 |
0 |
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英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径
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李莉媛
闫娜
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年08期 |
163 |
0 |
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主题意义引领下的高中英语词块教学策略
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徐国辉
杨茜
张金秀
王艳玲
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年04期 |
174 |
0 |
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基于英语学习活动观的3A读写结合教学模式例析
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金珊珊
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
179 |
0 |
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基于英语学习活动观的整本书阅读教学——以TheGreenRoom为例
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周萍
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
180 |
0 |
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小学英语绘本的多元读写教学：价值、设计与实施
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丁建宁
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年21期 |
200 |
0 |
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例谈绘本教学中英语学习活动观的落实
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李文娟
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年08期 |
197 |
0 |
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着眼“学”的逻辑，开展语文跨学科学习——以“做班级图书医生”为例
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帅菁
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年02期 |
175 |
0 |
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指向核心素养的学习活动及其形态优化
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郭元祥
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当代教育科学
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专题研究
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2022年12期 |
182 |
0 |
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如何让小学语文综合性学习活动真正“活”起来
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康敏琦
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
178 |
0 |
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英语学习活动观理念下的英语课堂教学策略
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何晓娟
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年05期 |
286 |
0 |
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基于英语学习活动观的小学英语词汇教学实践探究
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吴炳炎
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年05期 |
340 |
0 |
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混合式学习中在线学习活动设计与应用研究——以《导游实务》课程为例
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马先
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年08期 |
342 |
0 |
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开展初中生物学课外探究性学习活动的体会
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许兴华
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年04期 |
291 |
0 |
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学习活动观引领下的小学英语绘本阅读教学的实践与思考
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刘付仲怡
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文渊·小学版
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阅读写作
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2021年03期 |
375 |
0 |
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例析POA教学模式在高中英语教学中的应用
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林怀佳
周晖
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文渊·中学版
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教育天地
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2019年10期 |
368 |
0 |
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浅谈初中英语小组合作学习活动的问题及应用策略
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李磊
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年04期 |
380 |
0 |
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英语学习活动观视野下初中英语阅读教学初探
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熊耀文
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年01期 |
410 |
0 |
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赣B2-20210313
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