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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
周立维
文渊·小学版
文体艺术
2021年05期
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小学音乐课堂教学的有效策略
周立维
文渊·小学版
文体艺术
2021年04期
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浅谈如何打造小学音乐高效课堂
周立维
文渊·小学版
文体艺术
2021年02期
335
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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
周立维
重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:新课程改革背景下,教师要注重教学方法的运用,改变之前传统的教学模式,以学生为主体开展高效的教学活动。随着素质教育的不断深入,小学音乐教学也受到了一定重视,通过音乐方面知识的学习可以培养学生的审美能力、鉴赏能力等,为其以后的学习和发展奠定了坚实的基础。小学音乐合唱教学是音乐教育中的重要模块,也是学生学习的重点内容,为此教师要采取有效的教学策略,不断提高学生的音乐学习水平。
新课程改革
小学音乐
合唱教学
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小学音乐课堂教学的有效策略
周立维
重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:随着时代的发展,素质教育的不断提升,小学阶段的音乐教学也受到了广泛的重视。小学阶段的音乐教学要始终贯彻新课改的内容进行改变,在教学中,要贯彻以生为本的理念,把课堂还给学生,激发学生的自主学习管理,以此来提升音乐课堂上的有效性。
小学阶段
音乐教学
有效策略
方法研究
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浅谈如何打造小学音乐高效课堂
周立维
重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要:音乐是净化心灵的源泉,在通过音乐进行独特艺术表现的过程中,逐渐能够感受到音乐的学习情境,小学音乐课堂在与新课程标准进行结合的过程中,需要能够不断地提升课堂教学效果,让学生将实际情感与音课堂相联结的过程中,构建音乐高效课堂。高效课堂成为教师和学生共同进步以及发展的重要目标,在素质教育前提下,音乐教师应当能够积极地鼓励学生进行音乐内涵掌握,在不断倾听和欣赏中形成自身独特的学习情感,音乐教学在轻松愉快的教学氛围中,逐渐能够带给学生的全新享受过程,并能够在构建音乐教学策略和教学模式的过程中,突破课堂教学难点,让学生能够自主总结音乐学习的重要背景,从而在调动学生学习积极性的同时,也能够形成音乐素养。
小学音乐
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