| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大四现象：从本科成绩单看四年级课程设置 | 黄巨臣 王宇翔 | 中国高教研究 | 本科教育研究 | 2022年05期 | 225 | 0 | ||
| 大一现象：从本科成绩单看一年级课程设置 | 卢彩晨 翁登朝 | 中国高教研究 | 本科教育研究 | 2022年05期 | 242 | 0 | ||
| 超越传统成绩单：数字技术重塑大学生学习“画像” | 赵婷婷 郭玉婷 | 中国高教研究 | 本科教育研究 | 2022年05期 | 230 | 0 | ||
| 本科成绩单：一个被忽略的重要问题 | 邬大光 叶美金 | 中国高教研究 | 本科教育研究 | 2022年05期 | 228 | 0 |
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