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二十大精神融入《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考
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王瑞平
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
304 |
0 |
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探索现代学徒制背景下高职院校教学与学生管理融合模式新思路
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李玉婷
王立会
李海燕
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
261 |
0 |
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我国高等教育大众化进程中的挑战与对策
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陈凯红
桂西
熊韵然
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
266 |
0 |
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全力发挥科技引领作用 全面推进乡村振兴的荣昌实践
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罗茜
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今日湖北
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理论实践
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2022年23期 |
241 |
0 |
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弗洛姆“逃避自由”理论及其现代借鉴意义
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刘京缘
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今日湖北
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教育科学
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2022年22期 |
217 |
0 |
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基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计
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骆文进
张银会
蒲瑜
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
250 |
0 |
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探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
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付美清
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年10期 |
219 |
0 |
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在农业机械工程设计中现代设计技术的应用研究
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蔡群
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年10期 |
232 |
0 |
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“现代学徒制”人才培养模式在数控专业的探索与实践研究
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刘芦军
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年10期 |
221 |
0 |
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运用现代信息技术与小学英语教学有效整合
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颜细萍
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年10期 |
208 |
0 |
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探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
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张晓红
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年10期 |
224 |
0 |
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学科素养下初中现代文细读教学策略探讨
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文伟忠
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年10期 |
184 |
0 |
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议如何提高高中生物课堂教学效率
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粟芳
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中国基础教育
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课堂视野
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2022年34期 |
250 |
0 |
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现代信息技术与中学语文教学改革融合研究
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林华文
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
211 |
0 |
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基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计
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骆文进
张银会
蒲瑜
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
276 |
0 |
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探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
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付美清
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年09期 |
256 |
0 |
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非物质文化遗产保护与现代生活
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齐健
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年09期 |
254 |
0 |
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新诗中对“树”的意象的运用
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孙鑫淼
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
232 |
0 |
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现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
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王秋萍
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
264 |
0 |
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教育现代化背景下高校继续教育管理体制探究
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张明兵
张亚
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年09期 |
256 |
0 |
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赣B2-20210313
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