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基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计

骆文进 张银会 蒲瑜

重庆建筑工程职业学院

“1+X”证书制度是“职教20条”提出的职业教育改革的一项重要制度创新，教育部高度重视“1+X”证书制度的试点工作。现代学徒制也是当前我国职业教育改革的热点，既有自上而下的职业教育改革，也有自下而上、由点及面的试点实践与探索推广。如何在现代学徒制的背景下构建基于“1+X”证书的课程体系，实现“课证融通”“校企融通”的良好状态，是值得我们思考的问题。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “1+X”证书 现代学徒制 课程体系 “课证”融通
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第347页 （共1页）
【基　金】 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目（CQGJ19B174）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]骆文进，张银会，蒲瑜. 基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 347.

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