| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 生命观念的考查形式及教学启示 | 盛国跃 李相国 魏小鹏 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年05期 | 144 | 0 | ||
| 指向生命观念发展的初中生物学大概念教学研究 ——以“细胞是生物体结构和生命活动的基本单位”为例 | 石静 许蕾 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年04期 | 162 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中生物课堂生命观念养成探析 | 汪尚泽 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 258 | 0 | ||
| 高中生物核心素养中生命观念养成分析 | 盛继露 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 291 | 0 | ||
| 谈高中生物学科核心素养的培养 | 任盛 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年06期 | 303 | 0 | ||
| 高中生物教学渗透生命观念和社会责任素养 | 梁聪 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 336 | 0 | ||
| 青少年“食育”迫在眉睫 | 李明玉 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年02期 | 418 | 0 | ||
| 基于大概念发展学生生命观念的策略——以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例 | 夏杰 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 384 | 0 | ||
| 研究高中生物核心素养的内涵与培养策略 | 涂锦华 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年04期 | 655 | 12 | ||
| 浅谈高中生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养 | 张烨 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年08期 | 483 | 0 |
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