| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 生物教学中生活实践内容的有效融合对策 | 杨华芝 | 真情 | 课程教学 | 2022年05期 | 576 | 0 | ||
| 生物教学中生活实践内容的有效融合对策 | 邢万静 | 真情 | 课程教学 | 2022年05期 | 670 | 0 | ||
| 信息技术环境下高中生物教学的实践研究 | 肖新云 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2018年12期 | 518 | 0 | ||
| 高中生物教学中运用CAI的方法研究 | 曹永洪 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2018年12期 | 509 | 0 | ||
| 分析“翻转课堂”在生物教学中的运用 | 周红 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2018年12期 | 543 | 0 | ||
| 浅谈高中生物教学中的四种思维情境创设策略 | 杨艳娟 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 517 | 0 | ||
| 研究高中生物教学中思维导图的应用 | 苗树新 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年12期 | 503 | 0 | ||
| 分析高中生物教学中如何渗透环境教育 | 李秀荣 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年12期 | 563 | 0 | ||
| 基于大数据精准教学模式在高中生物教学中的运用 | 罗德志 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2019年12期 | 742 | 0 | ||
| 高中生物教学中的人文教育特点分析 | 刘安元 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年12期 | 513 | 0 | ||
| 生物课堂中如何渗透职业生涯规划 | 齐卓 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年11期 | 821 | 0 | ||
| 浅谈思维导图在高中生物教学中的应用 | 胡涛 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年11期 | 634 | 0 | ||
| 关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用 | 周礼 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 520 | 0 | ||
| 生态观在高中生物课堂教学中的渗透初探 | 胡涛 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 655 | 0 | ||
| 谈“问题式教学法”在高中生物教学中的应用 | 何垚钰 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年10期 | 684 | 0 | ||
| 研究概念图在高中生物教学中的实践运用 | 陈韵竹 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年10期 | 550 | 0 | ||
| 分析高中生物教学中的新科学信息 | 田玉兰 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年09期 | 469 | 0 | ||
| 分析高中生物教学中的人文教育 | 陈洪平 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年07期 | 574 | 0 | ||
| 高中生物教学中思维导图的应用研究 | 邬忠余 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年06期 | 663 | 0 | ||
| 如何在初中生物教学中突出环保教育 | 陈小凤 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年06期 | 545 | 0 |
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