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关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用

周礼

（重庆市云阳县南溪中学　重庆云阳　404505）

摘　要：当前学生在学习高中生物时一般都缺乏学习兴趣和积极性，对于知识的理解能力也有限，使得学生的学习成绩并不是很理想。要想改变这种现状，就需要教师能够对教学模式和方法进行改变，在教学中应用问题式教学法，基于提出问题进行教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率和效果，本文通过分析“问题式教学法”在高中生物教学中的应用作用，进而提出了有效的应用对策，促进生物教学效果的提升。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 问题式教学法 高中 生物教学 应用
【出　处】 《科学咨询》2019年10期 第122页 （共1页）

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科学咨询（2019年10期）

导出/参考文献
[1]周礼. 关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2019(10): 122.

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