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基于自然拼读方法的中小城市英语课程构建与教学设计
沈沂
叶雨佳
耿敬北
张雨萌
郑婕雨
新潮电子
课题研究
2023年06期
192
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联
读法
在初中语文教学中的应用
陈立平
文渊·中学版
阅读写作
2020年11期
211
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如何在小学英语单词教学中渗透自然拼
读法
谢焱
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
228
0
浅析自然拼
读法
在小学英语教学中的运用
吴丹梅
文渊·小学版
教育天地
2020年10期
239
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自然拼
读法
在中小学英语语音教学中的运用
李梅
邓泓丹
邓凤珊
文渊·小学版
教育天地
2020年10期
206
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浅析自然拼
读法
在小学英语教学中的应用
杨永奋
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
263
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浅谈自然拼
读法
在农村初中英语教学中的可行性
黄淑英
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
229
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小学英语词汇教学中自然拼读的运用
苏丹
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
260
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高中文言文解
读法
初探——以《陈情表》为例
余海聪
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
224
0
自然拼
读法
运用于小学英语词汇教学中的策略研究
卢嘉奇
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
268
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探究自然拼
读法
在小学英语教学中的有效运用
徐珊珊
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
264
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自然拼
读法
在小学英语词汇教学中的应用
吴金娣
文渊·高中版
教育天地
2020年06期
251
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浅谈自然拼
读法
与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用
方鸣凌
文渊·小学版
教育天地
2020年06期
249
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文本细
读法
在初中语文文言文教学中的应用研究
王小勤
文渊·中学版
阅读写作
2020年05期
265
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任务型阅
读法
在初中英语阅读教学中的应用意义分析
莫燕萍
文渊·小学版
阅读写作
2020年05期
289
0
批注式阅
读法
在初中语文阅读教学中的应用
张丽娜
文渊·中学版
阅读写作
2021年07期
330
0
巧用自然拼
读法
无缝衔接小学初中英语语音教学的探究
郑红连
文渊·高中版
教育天地
2021年06期
310
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小学英语运用自然拼
读法
提高词汇教学的方法与策略
王海彦
文渊·高中版
教育天地
2021年06期
321
0
浅析小学英语教学中自然拼
读法
的应用策略
舒艳蓉
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
312
0
分析应用自然拼
读法
的小学英语教学模式
关康瑜
文渊·中学版
教育天地
2021年05期
258
0
基于自然拼读方法的中小城市英语课程构建与教学设计
沈沂
叶雨佳
耿敬北
张雨萌
郑婕雨
宿迁学院
期刊
《新潮电子》
2023年06期
摘要:自然拼读法在我国大城市小学英语教学中效果显著,但在某些中小城市尚未得到落实。基于自然拼读教学对小学英语教学的显著作用,文章分析了中小城市自然拼读发展现状与问题,并结合自然拼读教学法的实施现状,提出符合其发展趋势的课程构建模式:降低接触拼读法教学的起始年级、设置有关自然拼读教学内容的课程、开辟第三课堂-绘本阅读、多渠道培养儿童自然拼读兴趣、拓展自然拼读课外学习途径、健全相应课后评价体系。
自然拼
读法
小学英语
教学设计
中小城市
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联
读法
在初中语文教学中的应用
陈立平
吉林省柳河县第九中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:阅读是初中语文教学中十分重要的一部分,具体就是指建立学生和文本之间的联系,实现对文本知识内容的获取。就初中阶段的语文教学来说,虽然文本是以单元的形式呈现,不过很多都有着一定的联系。而教师在课堂教学中,应该尝试着利用这种联系,帮助学生更好的进行语文学习,促进教学质量的提升。基于此,本文主要针对联读法在初中语文教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
联
读法
初中语文教学
应用
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如何在小学英语单词教学中渗透自然拼
读法
谢焱
广西北流市南园明德小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:单词是小学生学习英语的开端,教师可以让学生借助汉语拼音来掌握英语音标的读法,通过恰当地运用自然拼读法,有目的地训练学生朗读、记忆单词的技能,基于此,本文对小学英语单词教学中渗透自然拼读法的措施进行了分析。
小学英语
自然拼
读法
运用
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浅析自然拼
读法
在小学英语教学中的运用
吴丹梅
湛江市吴川市梅菉中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:随着新课改不断的发展,在小学时期,英语的启蒙也是至关重要的,当老师在讲授英语的时候,一定要想方设法的先渗透学习英语的方法、和培养学生们学习英语的良好习惯,因为良好的学习习惯是英语课堂的首要目标。同时老师也要对学生们提出学习英语的要求,重点培养学生们学习英语的语法,一定要让学生们明白自然拼读是学习英语的首要前提,因为只有学会自然拼读,才能提高英语成绩。
小学英语
自然拼
读法
教学中的应用
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自然拼
读法
在中小学英语语音教学中的运用
李梅
邓泓丹
邓凤珊
湖南省耒阳市五里牌小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:英语是当今世界上使用最广泛的语言,学习英语应该从小开始。小学是语言学习的黄金时代,无论学习英语还是中文,我们都必须利用关键时期来发展学生的语言意识,并帮助他们提高语言能力。自然拼读法是学习英语的最有效方法之一,它不强调死记硬背,主张让学生掌握规律,从而更好地学习英语。因此,本文探讨了自然拼读法在中小学英语语音教学应用对策,仅供参考。
自然拼
读法
英语
对策
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浅析自然拼
读法
在小学英语教学中的应用
杨永奋
广东省阳江市阳东区东城镇第四小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:小学英语教学时,为启蒙小学生英语语感与学习兴趣,逐渐提升小学生英语学习质量,教师合理应用自然拼读法,培养小学生英语基本素养。本文就自然拼读法,在小学英语教学中的实际应用分析探讨。
小学英语
自然拼
读法
应用策略
绘本阅读
朗读教学
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浅谈自然拼
读法
在农村初中英语教学中的可行性
黄淑英
广东省清远市佛冈县潖江中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:农村初中英语教学的现状并不乐观,甚至见词不能读,听音不能写。作为一名扎根农村初中英语教学多年的教师,我对此深有感触!众所周知,英语单词是英语学习的基础,影响着学生英语学习能力的发展水平,单词不过关,听说读写技能的训练就无从谈起。本文主要分析了农村初中英语教学的现状和原因,提出了在农村初中英语教学中渗透自然拼读法的可行性,并探讨了渗透自然拼读法优化语音教学的策略。
农村初中英语
自然拼
读法
可行性
策略
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小学英语词汇教学中自然拼读的运用
苏丹
吉林省东辽县实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:小学英语的学习其实与汉语有很多相似之处,比如英语的拼写和汉语一样,都是由单个的字母元素组合而成,英语单词主要是由26个字母以及48个音标组成的,掌握英语拼读法对于今后英语学科的学习有很重要的作用。本文主要是对自然拼读法在小学英语教学中的应用进行简单的分析思考,希望可以对今后小学英语教学提供一些帮助。
小学英语
教学方法
自然拼
读法
运用
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高中文言文解
读法
初探——以《陈情表》为例
余海聪
广东省河源市龙川县实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:无论是某个学段的语文教材中都会存在文言文的身影,并且呈现出比重逐渐增大的趋势,从此可以看出我国教育产生的变化,已经注重起传统文化的传承及对学生健康成长产生的影响。因此,教师在引领学生解读文言文时,需要采用有效的解读教学法促进学生对古言文的理解与掌握,进而实现我国教育的目标。
高中文言文
解
读法
《陈情表》
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自然拼
读法
运用于小学英语词汇教学中的策略研究
卢嘉奇
内蒙古包头市高新区南开小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:随着教学改革的不断落实和推进,对小学英语词汇教学也有了更高的要求,如何有效的提高小学英语词汇教学效率是一大重点任务。词汇教学是小学英语教学中的重要内容,是小学生学好英语的关键,对小学生英语学习能力以及效率的提升有重要意义,然而目前小学英语词汇教学方法还存在一定的不足,应该积极加强词汇教学方法的创新。自然拼读法是一种有效的方法,将其应用在小学英语词汇教学,对词汇教学质量的提升有重要作用,本篇文章主要分析自然拼读法运用于小学英语词汇教学中的策略[1]。
自然拼
读法
小学英语词汇教学
策略研究
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探究自然拼
读法
在小学英语教学中的有效运用
徐珊珊
抚州市金溪县仰山学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:小学英语是一门重要的基础学科,在小学英语的教学课程中,英语词汇的学习是一大难点,自然拼读法的使用能够让学生更高效迅速的掌握英语词汇。本文对自然拼读法进行概述,分析了自然拼读法在小学英语教学中的作用,并提出了游戏激发发音兴趣、听说形成良好语感、绘本引入实践活动的运用策略。
自然拼
读法
小学英语
英语教学
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自然拼
读法
在小学英语词汇教学中的应用
吴金娣
广东省广州市从化区温泉镇第二中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:小学阶段的学生由于初次接触英语,对英语的发音与拼写都存在很大的困难。他们在学习的过程中为了能更好地记住英语单词和英语发音常常采用错误的方法进行记忆,例如将英语发音转换为汉语。这样一来英语发音是记住了,但导致语音出现错误,当学生听见标准的英语发音时则无从下手。这种方法只是短暂的、片面的,无法真正地学懂英语。所以近年来老师为了能让学生真正的学懂英语,老师结合小学英语教材与学生自身的实际情况,设置了全新的教学方案来解决学生的单词读音和拼写问题。
自然拼
读法
小学英语
词汇教学
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浅谈自然拼
读法
与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用
方鸣凌
江西省赣州市文清外国语学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
摘要:自然拼读法是与音标教学法分别具有不同的优缺点,合理利用这两种方法的教学优势,可以有效提升不同阶段学生的英语学习效率,对于低年级的小学生来说,自然拼读法更适合帮助学生有效的进行单词记忆和拼写,而音标教学法更适合在有了一定的英语基础之后,补充不符合自然拼读法规律的词汇,有效完善和系统的梳理自己的英语知识体系,充分提高英语的学习能力。
自然拼
读法
音标教学
小学英语
分阶段
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文本细
读法
在初中语文文言文教学中的应用研究
王小勤
湖南省怀化市第四中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要:文言文是中国传统文化的组成部分,学生们学好文言文有利于我国传统文化的传播与发展。如今,文言文已经成为初中语文必读项目,并且被纳入了教学课堂之中。但是,在传统应试教育的影响下,文言文的教学难逃过于功利化这一趋势。文本细读法是一种有效的学习方法,对学生学好文言文有很大的帮助,所以,教师们应该将这种方法纳入教学课堂,引导学生深度学习文言文。
文本细
读法
初中文言文
教学研究
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任务型阅
读法
在初中英语阅读教学中的应用意义分析
莫燕萍
广西壮族自治区贺州市昭平县五将中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:英语阅读在英语教学过程中扮演重要角色,只有采取科学的教学方法,才能激发学生的学习兴趣。本文分析了任务型阅读法的教学意义,并阐述了其在初中英语阅读教学中包括课前安排合理的预习任务、课上进行趣味的课程导入、课后重视阅读的巩固训练的具体应用,旨在丰富初中英语阅读教学形式,提高教学效率,完成教学目标。
任务型阅
读法
初中英语
阅读教学
应用意义
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批注式阅
读法
在初中语文阅读教学中的应用
张丽娜
吉林省洮南市第八中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
摘要:阅读教学在初中语文课程中占据重要地位,在培养学生核心素养的基本要求下,阅读能力的提升有助于提高学生的理解能力与逻辑思维,培养学生的共情能力,应当引起教师的重视。在此基础上,批注式阅读法能够帮助学生快速确认阅读中的重点,有助于引起学生的自主思考,并记录阅读感悟,从而提高学生的阅读质量。本文着重分析了在初中语文教学的过程中,引用批注式阅读法的重要作用,并结合实际分析了如何采取这种方法提高阅读教学的质量与效率。
批注式阅
读法
初中语文
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巧用自然拼
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无缝衔接小学初中英语语音教学的探究
郑红连
湖南省怀化市溆浦县教研室
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:我县自小学开设英语课程以来,一直使用湘少版的英语教材,湘少版小学阶段没有系统的音标学习,词汇表中只有单词没有音标;而我县初中学段使用的是人教版的教材,人教版教材从七年级一开始词汇表中就出现了大版面的音标。这两种教材之间存在衔接的问题。本文就如何利用自然拼读法做好两种教材之间语音教学的衔接做一个探讨。
小学英语课堂教学
自然拼
读法
小学初中语音教学的衔接
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小学英语运用自然拼
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提高词汇教学的方法与策略
王海彦
河北省保定市清苑区第二小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:英语是中国教育体系的关键构成,是小学阶段的必修科目。词汇是英语的基础,词汇教学是提高小学生英语能力的基础方式,可助力小学生深度掌握英语语法和英语句型。因此,在新的教育态势下,小学英语教育者可立足教育诉求,应用自然拼读法等多样化的教育手段,提高小学英语词汇教学的质量,提高小学生的英语学习能力和英语学科素养。本文将以冀教版(三起)小学英语教材为例,深度探索自然拼读法之于小学英语词汇教育的应用价值、现状和对策,以供参考。
小学英语
自然拼
读法
词汇教学
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浅析小学英语教学中自然拼
读法
的应用策略
舒艳蓉
织金县第三小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要:英语是学生必须要掌握的一门学科,所以在教学的过程中教师不仅要教授学生知识理论,还要不断创新优化教学方法,以更好地满足学生的学习需求,让学生能够主动地参与课堂学习。具体来说,教师可通过对自然拼读法的应用帮助学生扎实掌握英语的发音规则,让学生能够有效地记忆英语单词,从而为学生日后的英语学习奠定坚实的基础。
小学英语
课堂教学
自然拼
读法
应用策略
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分析应用自然拼
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的小学英语教学模式
关康瑜
广东省江门市农林小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:自然拼读法是英语课堂上一种英语教学模式,主要存在于小学的英语课堂中,通过这种教学模式能更好的提高小学生学习英语的乐趣,提高积极性,随着当今新课改的开展,对于小学英语课堂的教学内容增加,自然拼读法可以更好有利于小学生课堂学习的效率,自然拼读法能有利于小学生对于英语单词的学习与记忆,因此本文对于应用自然拼读法的小学英语教学模式进行全面的分析与阐述。
自然拼
读法
小学英语
教学模式
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