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课程思政融入人体解剖学的探索与思考 胡兴光 王子旭 刘春红 文渊·中学版 教育研究 2021年08期 403 0
双高视域下高职院校课程思政元素的探索与研究 张莉 文渊·中学版 高教研究 2021年08期 308 0
信息对抗技术专业课程思政的研究 于岩 张旭洲 凌云飞 文渊·中学版 教育研究 2021年07期 300 0
高职院校高等数学课程思政的实现路径探析 崔煜 文渊·中学版 高教研究 2021年07期 298 0
汽车企业人才需求的调查报告 张丹译 文渊·小学版 经营管理 2021年07期 310 0
药理学课程思政的探索与实践 熊晶晶 文渊·高中版 理论研究 2021年06期 286 0
大学化学实验课中思政教学探索 李玲 海杰峰 庞有勇 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 274 0
试论“课程思政“视角下高职体育课程的发展与启示 曲艳华 文渊·高中版 经营管理 2021年06期 320 0
关于高职院校健美操“课程思政”的构建与实施 陈雪 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 353 0
“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革探思 宗义君 李冬莉 姚志翠 纪敬敏 沈永青 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 321 0
三全育人理念下高校课程改革探索研究——以《信息论基础》课程为例 李真真 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 262 0
“课程思政”建设在高校大学英语课堂中的实践研究 李红萍 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 321 0
高职公共英语“课程思政”教学实践研究 陈矫 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 354 0
基于OBE理念的网络数据库课程思政教学改革研究 逯玉婧 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 336 0
市场营销学教学在课程思政背景下的设计探究 刘立新 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 295 0
浅谈高中语文课程思政中的爱国主义教育 卞玉伟 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 301 0
探讨初中化学教育中创新意识与实践能力的培养 刘瑶 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 270 0
立德树人视域下高职公共英语课程思政实施路径分析 董燕 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 301 0
课程思政视角下高职酒店管理专业教学改革路径探讨 向柳如 文渊·高中版 高教研究 2021年06期 350 0
中职英语教学中融入课程思政元素的探索和实践 赛秋月 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年10期 367 0
课程思政融入人体解剖学的探索与思考
胡兴光 王子旭 刘春红 廊坊卫生职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：为落实高职教育立德树人的发展要求，实现“三全育人”新格局，深入分析和总结人体解剖学课程特点，发挥课程思政育人作用。探究课程思政融入人体解剖学的创新教学模式，通过思政元素和专业理论知识的有机融合，帮助学校实现立德树人的教育目标，为社会培养德才兼备的综合型人才。
课程思政 人体解剖学 教学模式创新
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双高视域下高职院校课程思政元素的探索与研究
张莉 平凉职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：双高视域下高职院校课程思政元素的探索，会影响到高职教育的发展，因此该项工作引起了较高的关注，文本内容则是在此背景下所提。在论述过程中，首先针对“双高”进行了简要概述，之后重点针对具体探索策略进行了阐述，期望文中提及的观点能够起到一定的参考作用。
双高 高职 课程思政
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信息对抗技术专业课程思政的研究
于岩 张旭洲 凌云飞 空军航空大学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：专业课与政治理论知识相结合，加强学生的德育教育是现在高校教学研究的重点方向。本文从信息对抗技术专业的课程特点出发，论述其思政建设的必要性，挖掘课程中的思政元素，采用了适合的教学方法与手段，并将思政元素融入专业课堂当中，取得较好的授课效果。
课程思政 信息对抗 思政元素 教学方法
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高职院校高等数学课程思政的实现路径探析
崔煜 浙江交通职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：高职院校高等数学课程思政是一种新型教学理念，这种教学理念可以在最大程度上帮助学生强化专业知识，拓展训练，提高学生学习能力的同时还能培养学生正确的思想价值观，锻炼学生的数学应用能力。数学是高职课程学习中不可缺少重要组成部分，教学的根本目的是帮助学生融入数学课堂并理解抽象的数学知识，让学生学会运用基础数学知识，教师在教学过程中要充分考虑数学内容、文化和思想，提高课堂活跃度的同时引导学生建立正确的人生观和价值观。
高职院校 高等数学 课程思政 教学路径
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汽车企业人才需求的调查报告
张丹译 无锡南洋职业技术学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：在中国特色社会主义的新时代的职业教育中，思想政治教育应注重与教育中的各项要素之间建立协同联系，将思政进入到学生培养的各个层面。习总书记指出：“思想政治工作丛根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”，这和习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中，提出的“伟大梦想”“伟大斗争”“伟大工程”和“伟大事业”之间具有密切联系。四个伟大是为了实现中华民族伟大复兴全党努力的宏大构想，也是新时代思想政治教育的重要遵循。高职院校对培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人应进行深刻的思考。
职业素养 课程思政 融合
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药理学课程思政的探索与实践
熊晶晶 赣南卫生健康职业学院药学系药理教研室
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：立德树人是高校教育工作的根本任务，我们专业教师要根据自己的学科特点有机融入思政教育，促进学生的综合发展。药理学作为一门重要医学基础课程，将专业知识与思想政治教育结合起来，结合学生特点、学校思政活动教育开展多种形式、多种途径、多方面的课程思政，可以促进学生形成正确的人生观、世界观、价值观，有助于培养学生的爱岗敬业、医者仁心、救死扶伤的医学素养。
药理学 课程思政 立德树人 人才培养
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大学化学实验课中思政教学探索
李玲 海杰峰 庞有勇 桂林理工大学化学与生物工程学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：大学化学实验是工科专业最先接触的实验课程，本文通过课程特点挖掘专业知识与思政元素的结合点，并着重从培养学生的人文情怀、诚实守信、社会责任感、厉行节约和保护环境这五个方面来探索化学实验课中思政教学。
课程思政 化学实验 教学探索
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试论“课程思政“视角下高职体育课程的发展与启示
曲艳华 黑龙江农垦职业学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：习近平总书记在新时期提出，教育根本在于立德树人，培养发展所需全面发展的人。课程思政有很强的育人功能，而且具有专业性，将其渗透到体育课程之中，在发挥课程强身健体作用，增强学生终身锻炼意识外，还能达到良好的育人效果，培育拥有良好身体素质、心理品质、体育锻炼技能与能力、优秀品质人才。文章从“课程思政”视角下，对高职体育课程发展进行分析，介绍了发展路径，仅供借鉴。
课程思政 高职体育 课程发展 路径分析
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关于高职院校健美操“课程思政”的构建与实施
陈雪 黑龙江农垦职业学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：健美操既可以提升学生的体能，又可以助力学生修身养性，因而，在高职院校开展健美操课程对学生审美能力的提升、身心的健康成长都有十分重要的意义。而“课程思政”理念是当前进行思想政治教育最好的教学方式，在健美操课程中融入“课程思政”理念，就避免了思政教育的枯燥乏味性，有利于思政教育的高效进行。本文将从健美操课程思政的内涵入手，探究课程的设计理念以及改革的途径。
健美操 课程思政 设计理念 改革途径
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“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革探思
宗义君 李冬莉 姚志翠 纪敬敏 沈永青 河北中医学院护理学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：教育之本在于立德树人，要想从根本上落实专业课的有效性教学要求，必须要实现思政教育与专业课程的深度融合。而护理专业作为一门服务性较强的专业，对于专业人才的综合素质有着很高的要求，这就需要广大教育者必须要在“课程思政”视阈下对护理专业课程进行改革，将思政教育全面、有效地渗透到专业课教学当中，从而为推动我国护理事业的深入发展提供可靠的人才保障。为此，本文就“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革进行深入研究，并阐述了有效的改革思路，希望能够为同行提供一些参考依据。
课程思政 护理专业课程 教学改革
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三全育人理念下高校课程改革探索研究——以《信息论基础》课程为例
李真真 武警警官学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：通过纵向与横向两个维度，提出了基于课前规划阶段、课堂教学核心阶段及课后拓展阶段，将课程思政贯穿其中，又分别从育人方法，育人参与人员，提出了注重课堂内外、线上线下等多举措、宽渠道、全方位拓展思政育人空间和包括专业课程教师、学生和学生管理人员，共同构建全员参与的思协同育人模式。
三全育人 课程思政
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“课程思政”建设在高校大学英语课堂中的实践研究
李红萍 赣州师范高等专科学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：高等院校思想政治教育工作是高等院校教育中重要的组成部分，是助力我国精神文明建设以及丰富学生精神生活的重要途径和有效方式。所以在思想政治教育工作中，需要紧密融合专业教学工作。而在高等院校英语教学中，英语教师需要深刻认识课程思政建设在高校大学英语课堂中实践应用的重要作用和意义，以此应用有效的教学策略完善英语教学课程思政建设体系，从而积极地渗透思政元素到英语教学中去。本文就课程思政建设在高校大学英语课堂教学中的实践应用现状问题以及有效策略进行分析和探讨，以供相关人员参考。
课程思政建设 高校大学 英语课堂 实践 研究
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高职公共英语“课程思政”教学实践研究
陈矫 柳州铁道职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：本文基于高职院校公共英语“课程思政”教育的必要性和存在的不足，从公共英语“课程思政”的教学目标、教学设计等方面进行改革实践，以提高学生的综合素养和社会主义核心价值观。
公共英语 课程思政 教学实践
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基于OBE理念的网络数据库课程思政教学改革研究
逯玉婧 石家庄职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在高职院校专业课中开展课程思政建设是思政教育体系的重要组成部门，网络数据库中蕴含了很多值得挖掘的思政元素。本文在OBE理念下，系统分析课程中的专业知识模块，制定合适的教学目标和思政目标，并开展思政元素挖掘、承载与表达形式一体化的研究，并推动教学方法、课程考核等一系列教学改革创新。最后以《网络数据库》为例，进行了课程思政改革实践研究，为计算机专业课程思政融入提供一些经验。
OBE理念 课程思政 网络数据库 教学改革
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市场营销学教学在课程思政背景下的设计探究
刘立新 新余学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在2020年5月28日教育部门发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》（简称《纲要》），给高校的思政内容发展提供了引导。本篇文章在《纲要》的引导下，所要面对的特征和市场营销学教学课程的特点，可以从引入案例的选择、理论知识的讲授和理论知识的应用三个方面着手，把课程思政元素和教学模式相结合从而协助学生领会市场营销行业的国家策略、法律法规和政府政策，指导学生了解各行各业的市场营销问题，培养学生诚实守信、品德高尚的专业文化素养。
课程思政 市场营销 教学
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浅谈高中语文课程思政中的爱国主义教育
卞玉伟 新疆和静中等职业学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在高中时期，学生们的人生观与价值观正处在逐渐树立并向外界探知和共鸣的关键阶段，具有较强的可塑性，对于其人生的影响作用也是十分深远的。在高中语文教学中教师应当充分挖掘与运用具有潜在的爱国主义思想教育的教学内容，将之与课堂教学融为一体，培养学生的爱国主义情怀和社会主义价值观，多角度、多渠道、多形式地带领学生领悟中华民族历经风雨造就辉煌的精神丰碑。
高中语文 课程思政 教学渗透 爱国主义
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探讨初中化学教育中创新意识与实践能力的培养
刘瑶 江苏省南京河西外国语学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：随着我国经济发展的速度逐渐加快，人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势。在这种背景下，初中化学课程需要探索全新的授课模式，进一步强化学生的学习效果，使他们能够深入掌握化学知识，为以后的学习打下坚实的基础。
初中化学 课程思政 教学创新
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立德树人视域下高职公共英语课程思政实施路径分析
董燕 贵州工业职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：立德树人是高职院校开展各项工作的核心，在全面提升学生核心素养的新理念推动下，为有效缓解多元文化对学生思想造成的冲击和影响，在高职公共英语课程教学过程中强调课程思政理念的有效渗透和融合，才能充分发挥公共英语课程这一显性教育与思政教学这一隐性教育的功能价值优势，从而引导学生在掌握专业知识的同时养成正确的价值观念。本文通过简析课程思政，分析高职公共英语课程思政的重要性，提出立德树人视域下高职公共英语课程思政的实施路径，并结合当代高职学生需求，深入挖掘高职公共英语课程中的思政教育理念，从而拓宽思政教育路径，丰富英语教育内涵，促进高职学生全面发展。
立德树人 高职 公共英语 课程思政
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课程思政视角下高职酒店管理专业教学改革路径探讨
向柳如 张家界航空工业职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：将“立德树人，把培育与践行社会主义核心价值观与教书育人的整体过程进行融合”的基础要求，将学科资源和学术资源转变成为育人的资源，提升“课程思政”视角里高职院酒店管理专业人才在育人上的转型。因此针对课程思政的角度，本文基于高职院酒店管理专业课程进行人才培养具备的意义和当前酒店管理专业人才进行培养的实际情况和酒店管理专业人才在进行教学培养的路径等东哥方面针对酒店管理专业人才课程思政教学培养给予了深入的分析，落实当前高职院酒店管理专业人才培养和价值观教育之间的有效融合。
课程思政 高职院校 酒店管理 人才培养
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中职英语教学中融入课程思政元素的探索和实践
赛秋月 辽宁工贸学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：随着时代的发展以及人们思想观念的转变，我国的教育理念也在不断进行创新和优化，素质教育以及核心素养理念的正式提出，要求我国各大学校积极开展课程创新，联系实际，注重对学生综合素养的全面培养，使其可以适应祖国现代化建设的发现需要，真正成为具有专业技能的高素质人才。中职院校在开展和实施英语教学时，也要紧跟时代发展潮流，从教学手段以及教学目标等方面进行升级和完善，通过系统化和专业化教学，不仅要提高学生的英语应用和表达能力，也要挖掘其中蕴含的思政内容，实现对学生的道德教育，将课程思政和思政课程有机结合，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其可以成长为为社会发展做出突出贡献的时代新人。
中职英语教学 课程思政 探索实践 具体路径
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