浅析小学数学课堂中教学情境法的应用
刘运珍
（湖北省孝感市安陆市辛榨乡辛榨中心小学，湖北 孝感 432617）
小学生年龄小，在数学课堂上要生动有趣的让小学生学好数学知识，教师需要开动脑筋，需要通过一定的策略，有效地推进当前的小学数学课堂教学的进度，提高小学数学教学的质量。情境教学法作为一种行之有效的方法，越来越多的被小学数学教师采用。但是，由于部分教师缺乏足够的教学经验，在运用情境教学法时仍然存在不少问题。文章通过文献法与调查法，分析了小学数学课堂教学存在的问题，并探究了情境教学法在数学教学中的重要作用，给出了情境教学法的具体运用策略，希望本文能为数学教师有效地推进小学数学教学提供一定的参考。
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