刍议优化初中英语教学的策略
包善芳
在开展初中英语教学时，教育者既需要面对青少年的成长问题，也需要面对跨文化语言教学问题，当然，在新的时代背景下还需要面对教育理念、教育设备的升级问题。在优化初中英语教学的过程中，教师需要应用新的教育理念、教育方法、教育工具与学生一起开发教育资源，生成新的教育体系，不断地扩大教育的空间。期间教师要对于教材内容进行深度的把握，要让学生感受到英语知识的学习价值，让学生能够调动生活空间中的资源完成对于英语知识的应用。还需要借助热点话题的引入激发学生的学习兴趣，促使初中学生生成拥有表达自己思想的契机，不断地推进改革与创新，让学生生成科学化的认知，并且能够拥有更多的选择权。
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