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农村残疾少儿送教上门现状及对策

王军民

镇原县城关初级中学

为满足和谐社会的建设，并落实好脱贫攻坚工作，则必须要实现针对农村地区残疾少儿送教上门工作进行有效优化，同时以现实策略应用来解决过去遗留的弊端问题，这样才能确保残疾少儿仍能够享受同等的教育，并实现通过以爱传递来使残疾少儿能够养成积极乐观的心理，从而使其在未来发展的过程中，仍能够在社会活动参与上，可以实现自身的价值。对此，本文主要对农村残疾少儿送教上门的现状进行分析，并探讨如何保障其学习权力，同时实现健康成长的有效方法。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 农村 残疾少儿 送教上门
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年07期 第114-115页 （共2页）
【基　金】 本文系2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题，课题名称《农村残疾少儿送教上门有效策略研究》，课题立项号GS[2020]GHB3073。

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爱情婚姻家庭（2022年07期）

导出/参考文献
[1]王军民. 农村残疾少儿送教上门现状及对策[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(07): 114-115.

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