首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

运用小组合作学习提升小学语文课堂教学有效性的策略探究

王友

海南省五指山市毛阳中心学校

语文是一门人文学科，语文教学应该具有开放性和实践性。在小学语文教学中，借助开放的教学手段引导学生有效学习具有一定的必要性和可行性。但是，在传统教学模式下，学生深受束缚，他们无法有效学习。小组合作学习指在共同的目的和任务驱动下，以小组的形式让学生配合学习的方式。小学合作学习不仅可以培养学生的合作意识和学习能力，还可以打造特色课堂，促进教学和学生身心健康发展。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 小组合作 有效性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第144页 （共1页）

相关文献

1.
潘太雄：
新媒体时代高职院校安全保卫工作有效性探究
科学咨询
2021年01期
2.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
3.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
4.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
5.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
6.
陈素娟：
刍议小学语文中群文阅读的实践与探索
科学咨询
2021年01期
7.
黄丽琴：
研究小学语文教学师生互动的策略
科学咨询
2021年01期
8.
涂冬梅：
关于小学语文多元化教学
科学咨询
2021年01期
9.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
10.
周秋灵：
让阅读装点“未来”
科学咨询
2021年02期

爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]王友. 运用小组合作学习提升小学语文课堂教学有效性的策略探究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 144.

PDF在线阅读

《运用小组合作学习提升小学语文课堂教学有效性的策略探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知