家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的有效性评价
彭婷
目的：本次研究的主要目的是为了探讨家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的有效性。方法：本次研究的方法为选取到我院接受诊治的小儿发热患儿作为研究样本，具体样本数量为76例，然后采用随机数字表法将这76例患儿在均分为研究组38例与常规组38例，分别给予两组患儿不同的护理方案进行护理干预，其中研究组患儿采取家属互补式健康教育护理模式进行护理干预，常规组患儿采取常规健康教育进行护理干预，待两组患儿分别接受不同护理方案干预后再对两组患儿的临床护理情况进行统计评估，并根据评估结果来分析两种护理方式的有效性。
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