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融合教育背景下听障学生随班就读质量提升策略

许梅芬

曲靖市麒麟区教育体育局

融合教育，亦称全纳教育（Inclusive Education），是特殊教育的一种教育理念，指通过不同程度的教育设计与调整，使特殊儿童顺利进入普通学校进行无差异学习。《残疾人教育条例》中提出“优先发展融合教育”的方针政策。融合教育通过让特殊儿童在自然的环境中适应教学常规、提升认知技能、增强社会互动，帮助特殊儿童更好地融入社会，促进其社会化发展。
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【栏　目】 特殊教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2023年02期 第84-85页 （共2页）

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课程教材教学研究（2023年02期）

导出/参考文献
[1]许梅芬. 融合教育背景下听障学生随班就读质量提升策略[J]. 课程教材教学研究 . 2023(02): 84-85.

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