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大历史观的内涵、价值与微观实践路径 李欣 王继平 中学历史教学 学生学史 2023年02期 180 0
ChatGPT赋能英语教学:“难为”审思与“能为”构建 樊莲花 李欣 中小学课堂教学研究 课堂内外 2023年12期 198 0
云计算的调度策略研究与性能分析 刘远仲 胡延伟 张强 谭鹤毅 李欣 胡振 新潮电子 课题研究 2023年09期 269 0
技术赋能:美国教育信息化的历史转向及未来发展趋势 李欣 李广 徐哲亮 现代教育管理 比较教育 2022年06期 331 0
“多元交互”在线教学评价指标体系构建的内涵、框架及路径 李欣 张威 现代教育管理 教学管理 2022年10期 261 0
一种基于旋转变换的量子群盲签名方案 钱思杰 芦殿军 游民国 范婷婷 李欣 通信技术 安全与保密 2023年02期 285 0
大型国企发挥产业链链长职能的路径与机制——基于特高压输电工程的案例研究 赵晶 刘玉洁 付珂语 张勇 李欣 管理世界 管理科学与工程 2022年05期 353 0
上市公司股份回购动因及财务效应分析——以A公司为例 李欣 今日湖北 企业论坛 2022年24期 366 0
工程测量中应用无人机测绘技术的实践分析 李欣 文渊·高中版 理论研究 2020年08期 365 0
传统媒体传播应迎新求变 李欣 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 282 0
基于信息化环境下高校混合式学习探究 李欣 文渊·中学版 高教研究 2020年05期 413 0
单身定制课程推广可行性研究 李欣 陈奕冰 赵佳伟 许颖雪 文渊·中学版 教育研究 2020年05期 299 0
幼儿园自主游戏中教师的有效指导策略 李欣 文渊·小学版 教育研究 2021年06期 416 0
如何运用初中生物学教材插图辅助教学 李欣 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 357 0
平民时代的“反英雄”形象——《哪吒之魔童降世》中“哪吒”的形象分析 李欣 爱情婚姻家庭 文苑雅香 2022年16期 477 0
成为“玛丽莲·梦露” 李欣 爱情婚姻家庭·中旬 文苑雅香 2021年01期 414 0
浅谈健康教育对培养幼儿良好午睡习惯的意义 李欣 爱情婚姻家庭·上旬 幼儿教育 2021年11期 405 0
农村小学语文课内外相结合阅读教学策略研究 李欣 文渊·中学版 阅读写作 2021年01期 428 0
开展绘本式主题活动的有效策略分析 李欣 真情 幼儿教育 2020年02期 429 0
基于混合式教学的大学英语课程思政教学研究 李欣 爱情婚姻家庭·下旬 教育研究 2021年10期 435 0
摘要:国有企业能否挑得起重担、打得好头阵、当得好“链长”是我国现代产业链能否成功的关键。大型国有企业发挥链长职能的机制和具体路径是什么?特高压输电工程链长主导实现创新突破的成功案例,很好地回答了这个问题。通过案例研究,本文发现:(1)“链长主导”、“科研—工程耦合”和“产学研用协同”3个机制精准解决了“谁来负责”、“如何推进”、“与谁合作”3个核心问题,是发挥产业链链长职能的关键。(2)链长主导机制内部,链长占据创新网络结构洞,通过项目牵头、构建创新联合体、制定标准体系、开展风险管控、为链上各方提供稳定的市场预期,是发挥链长职能的核心基石。(3)在科研—工程耦合机制内部,链长发挥网络中心作用,通过系统分解目标与要求、建立链长集约管控的工程组织体系、以工程带动科研、以科研支持工程,是链长发挥职能的组织保障。(4)在产学研用协同机制内部,链长培育核心企业强化产业自主可控、开展共性技术协同攻关、促进资源优化配置和全过程互动印证,形成了链长发挥职能的重要支撑。(5)3种机制互为循环、相互依存,链长主导在科研—工程耦合机制中发挥网络结构洞作用,在产学研用协同机制中明确各主体对于链长身份的合法性认知;科研—工程耦合为链长主导增强网络中心作用,优化了产学研用协同中过程逻辑;产学研用协同为链长主导创造了开放系统,强化了科研—工程耦合中各主体网络关系强度。
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