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基于课前演讲活动谈英语学科育人的实践路径
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李晓媛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年04期 |
73 |
0 |
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中文连动式结构英译策略研究 ——以《人类减贫的中国实践》为例
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黄阳
张杏玲
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新潮电子
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高等教育
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2023年12期 |
201 |
0 |
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从概念理解模式构建到知识体系的形成——以《乡土中国》为例探索学术类著作阅读教学
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张忠森
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年01期 |
258 |
0 |
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基于“中国革命传统作品研习”学习任务群的课外深度阅读途径探析——以由单元课文向《铁道游击队》整本书的拓展阅读为例
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杨大忠
左高超
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
246 |
0 |
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概念的历史分量——以“民族国家”概念为例
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唐玲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年06期 |
220 |
0 |
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如何培育中职生的历史能力
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吕平英
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新潮电子
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教育论坛
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2023年09期 |
187 |
0 |
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应用型本科院校英语专业学生对讲好中国故事的理解与探索 ——以广东白云学院为例
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李丹娜
傅运春
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新潮电子
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高等教育
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2023年09期 |
225 |
0 |
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政治文献中特色用语的翻译方法研究
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陈哲
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新潮电子
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高等教育
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2023年09期 |
268 |
0 |
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基于支架式教学理论的留学生文化课创新模式探究——以来穗初级水平留学生为例
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程雅婧
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新潮电子
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高等教育
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2023年08期 |
217 |
0 |
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整本书阅读的逆向教学设计——以《中国古代寓言》为例
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孙娟
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年18期 |
275 |
0 |
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相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究
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黄旭中
郝以谱
谭君航
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当代教育科学
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决策参考
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2022年03期 |
280 |
0 |
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人类命运共同体：超越全球化时代教育现代性危机的中国方案
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高伟
金楠
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当代教育科学
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专稿
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2022年08期 |
252 |
0 |
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基于高质量：中国中小学课堂教学现代性的多维镜鉴
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段兆兵
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当代教育科学
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专稿
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2023年02期 |
246 |
0 |
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论德育治理能力现代化
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王宁
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当代教育科学
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专题研究
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2023年03期 |
268 |
0 |
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德育现代化的实践审理
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宋晔
刘博文
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当代教育科学
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专题研究
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2023年03期 |
258 |
0 |
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从外延转向内涵：党的十八大以来中国特色教师教育发展的新格局
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李广
苑昌昊
王奥轩
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现代教育管理
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决策参考
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2022年09期 |
307 |
0 |
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周远清高等教育思想的哲学之思
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李金文
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现代教育管理
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理论视野
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2022年12期 |
301 |
0 |
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中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向
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米靖
王珩安
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现代教育管理
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职业教育
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2023年01期 |
298 |
0 |
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职教本科人才培养的现实困境、实践向度与模式构建——基于中国特色高层次学徒制视角
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左宇希
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2023年02期 |
268 |
0 |
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全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化
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刘振天
郭华桥
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现代教育管理
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理论视野
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2023年03期 |
320 |
0 |
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