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中小学五育并举课程实施的学生向度考察及改进
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孟万金
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年03期 |
276 |
0 |
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五育融合视域下教学的逻辑审视
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杜尚荣
林鑫虹
游春蓉
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现代教育管理
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教学管理
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2022年08期 |
266 |
0 |
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五育融合，打造促进学生全面发展的初中信息技术课堂
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何静
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
292 |
0 |
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浅谈教育改革新形势下的物理教学模式
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曾晓玉
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年08期 |
283 |
0 |
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五育并举，德育为先
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林丹霞
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文渊·中学版
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德育教育
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2020年05期 |
380 |
0 |
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影响五育并举理念在初中德育工作中渗透质量的问题及对策
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欧阳玉香
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爱情婚姻家庭·上旬
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德育教育
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2020年10期 |
419 |
0 |
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“五育并举”视域下高校网络思政教育工作探析——以天津市某高校“五育假期”为例
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李英男
黄亚文
贾雅文
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年03期 |
460 |
0 |
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基于“五育并举培养人”背景下学校体育教育的创新研究
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胡银涛
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爱情婚姻家庭·中旬
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教育研究
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2021年04期 |
498 |
0 |
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“五育并举”下高校传统体育活动开展策略
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龙婷婷
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真情
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教育管理
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2021年12期 |
546 |
0 |
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试论语文教师在五育并举立德树人中的重要作用
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赵居平
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
714 |
0 |
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高校充分发挥劳动育人功能的实践路径研究
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刘 伟
王轶群
王伟
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2021年06期 |
653 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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