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高中语文教学中加强
传统文化
教育的实践性探究
石迎丽
文渊·小学版
教育天地
2021年01期
338
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传统文化
教育在小学语文阅读课堂中的渗透策略探讨
钱昱
文渊·小学版
阅读写作
2021年01期
364
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中华优秀
传统文化
融入初中道德与法治课程教学研究
张良
文渊·小学版
德育教育
2021年01期
497
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在中职理论教学中融入
传统文化
与艺术的相关探索
徐清如
文渊·小学版
职教论坛
2021年01期
398
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初中语文教学中渗透中华优秀
传统文化
陈淑娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年10期
418
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中国古代文学作品教学中优秀
传统文化
的传承探究
刘飞
爱情婚姻家庭·中旬
文苑雅香
2021年10期
464
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中华优秀
传统文化
融入高中政治课堂的思考
姬红香
爱情婚姻家庭·下旬
德育教育
2021年06期
444
0
中华优秀
传统文化
融入高校课程思政教育的路径分析
央措
真情
德育教育
2020年03期
501
0
传统文化
在职业院校思想政治教育中的应用分析
安艺
真情
德育教育
2020年03期
418
0
中华优秀
传统文化
融入初中道德与法治课中的思考
刘松
真情
德育教育
2020年03期
439
0
传承红色基因，弘扬革命
传统文化
研究
胡家彦
真情
德育教育
2020年03期
494
0
初中语文教学中
传统文化
教育的渗透策略试析
左永干
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年06期
431
0
高职英语课堂教学融入中国
传统文化
的实践与研究
徐秀媛
真情
教育管理
2020年03期
510
0
谈小学数学教学中渗透中国
传统文化
的意义及策略
李阳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年06期
406
0
浅谈初中语文课堂中
传统文化
的渗透
张俐
真情
语文教育
2020年03期
418
0
高中语文教学中
传统文化
的渗透方法
何志宏
真情
语文教育
2020年03期
439
0
浅谈
传统文化
在小学美术教学中的渗透策略
陈雪莲
爱情婚姻家庭·下旬
文苑雅香
2021年06期
441
0
传统文化
在小学英语教学中的渗透案例简析
杨苧
真情
基础教育
2020年03期
486
0
小学数学课堂中渗透优秀的中华
传统文化
罗广
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年07期
375
0
浅谈“优秀
传统文化
”进校园的思考与探讨
樊焕艳
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年07期
474
0
高中语文教学中加强
传统文化
教育的实践性探究
石迎丽
内蒙古赤峰市平庄煤业高级中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：语文学科作为语言和文化传承的载体学科，在现代社会中扮演着越来越重要的角色，而传统文化经典在这一过程中地位愈发重要。因此，探究高中语文传统文化经典深度学习策略势在必行。
高中语文
传统文化
实践性
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传统文化
教育在小学语文阅读课堂中的渗透策略探讨
钱昱
安徽省合肥市兴海苑小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：当前的教育中，教师应充分重视，不断完善传统文化在教育教学中的充分渗透，通过从不同角度来探究其在语文教学中的作用，从整体上提升学生的文化内涵，增强素养。
传统文化
小学教育
语文阅读
课堂渗透
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中华优秀
传统文化
融入初中道德与法治课程教学研究
张良
新疆伊犁新源县别斯托别中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：随着教育教学改革的不断深入，初中道德与法治课程教学的要求越来越高，高水平的初中道德与法治教学能够引导、启发学生树立正确的道德观念并培养学生的法制素养，有利于初中生的身心健康发展，而在初中道德与法治教学中融入优秀传统文化则能够较好地提高初中道德与法治课程的教学水平。基于此，本文就中华优秀传统文化融入初中道德与法治课程教学进行详细探究。
中华优秀
传统文化
融入
初中
道德与法治
课程教学
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在中职理论教学中融入
传统文化
与艺术的相关探索
徐清如
江西科技师范大学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：本篇根据学生传统文化和传统艺术的实际状况，建设适宜的教学模式并研究适宜的教学方法，在中职教育中加入传统艺术元素。使用理论教学和实践教学相结合的方式，对培养学生传统文化艺术的学习模式进行深度地探索。
传统文化
艺术
中职理论教学
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初中语文教学中渗透中华优秀
传统文化
陈淑娟
和政县陈家集初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：我国历来是一个重视传统文化教育的国家，正所谓“有历史的民族才有未来”，对于传统文化中精华文化的继承需要贯彻到当代教学过程中的方方面面。传统教学在初中语文教学中的渗透需要尤为明显，中国传统文化就是和语文学科紧密结合的。当代新课程改革标准中要求教师能够根据学生的需求和社会发展的需要，贯彻传统文化和当代科技相结合的原则，始终秉承取其精华、去其糟粕的标准，为初中生语文教学塑造出良好的教学环境，为初中生语文素养的培养做出贡献。
初中语文
传统文化
融入
教学
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中国古代文学作品教学中优秀
传统文化
的传承探究
刘飞
中文未来教育科技（北京）有限公司
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：优秀传统文化精神的传承是这些年来我国特别重视的内容,其中中国古代文学作品容纳了丰富的优秀传统文化精神,以此为依托,则可以有效推动这一目标的落实。而且在教学中中国古代文学作品中正向、积极的思想对于大学生健康人格、精神品质的构建来说,发挥着极为重要的作用。所以本文以此为方向,探讨中国古代文学作品教学中优秀传统文化精神的传承意义,并提出相应的教学策略。
中国古代文学
文学作品
传统文化
传承探究
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中华优秀
传统文化
融入高中政治课堂的思考
姬红香
山西省长治市职业高中
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：我国新课程教育改革的国家战略对高中思想政治教育提出了新要求。高中思想政治课教学既要符合我国基本制度和基本教育方针，又要融入我国优秀传统文化。教师应努力将中国传统优秀文化与现实结合起来，把中国优秀传统文化融入到教学当中。
传统文化
高中政治课
整合
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中华优秀
传统文化
融入高校课程思政教育的路径分析
央措
西藏警官高等专科学校
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：优秀传统文化作为中华民族在历经数千年历史沉淀后依然灿烂夺目的精神文明与物质文明的载体，其在构建人的道德观、价值观方面发挥着举足轻重的作用，也是当前高校开展思政教育的重要内容。在多元化文化背景下，再加上网络的迅速发展以及新媒体技术的广泛应用，对大学生的思想均产生了不同程度的影响，因此如何抓好当代高校的思政教育显得尤其重要。本文就如何在课程思政教育中融入中华优秀传统文化进行了简单探讨。
高校
思想政治教育
中华优秀
传统文化
课程思政
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传统文化
在职业院校思想政治教育中的应用分析
安艺
郑州财税金融职业学院
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：职业院校在培养学生时应重视思想政治教育具有的教育作用，应将传统文化融入思想政治教育中并充分发挥出作用，让学生认知正确的思想观念与道德观念并成为自己的行为准则，进而实现思想政治教育目标并促进学生健康的成长与发展。而如何渗透传统文化成为职业院校辅导员重点研究的内容，本文针对这一问题进行深入性研究。
职业院校
传统文化
思想政治教育
渗透措施
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中华优秀
传统文化
融入初中道德与法治课中的思考
刘松
贵州省织金县少普镇中学
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：在初中道德与法治教学课堂中进行传统文化教学,对于我国整体文化实力的提高有着积极的意义。基于此,文章首先分析在道德与法治教学中融入传统文化的意义,其次阐述传统文化对于我国发展的影响,再次分析传统文化被忽视的原因,最后提出在初中道德与法治课堂中如何融入传统文化,希望能为初中道德与法治教育的质量提高提供一些帮助。
传统文化
初中
道德与法治
融合
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传承红色基因，弘扬革命
传统文化
研究
胡家彦
贵州中烟工业有限责任公司市场营销中心
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：我们每个人身上都肩负着一个重要的使命，那就是要扛起“红色基因”的旗帜，高喊“红色基因”的口号，让“红色基因”文化深入人们的骨髓里。因此，国有企业必须起到带头作用，做好充分的表率，努力建设党务工作，才能够将红色基因文化更好的传承保留下来，从而成为人们心中的精神支柱。
传承
红色基因
革命
传统文化
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初中语文教学中
传统文化
教育的渗透策略试析
左永干
湖南省衡阳县光华实验中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，作为语文教师除了传授学生知识之外，更应该以传统文化为导向，帮助学生树立正确的价值观念，弘扬民族精神。因此，在初中语文课堂之上教师可以融入传统文化的元素来推动教学的发展。
初中语文
传统文化
教育渗透
策略
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阅读量：431
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高职英语课堂教学融入中国
传统文化
的实践与研究
徐秀媛
兴安职业技术学院
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：把中国传统文化融入到高职英语教学课堂是当前职业教育理念的新的要求，也是必然趋势。它不仅可以大大提升学生的民族自豪感，也能极大地增强学生的文化自信，让学生更好地承担文化输出者这一重要角色。
高职英语
课堂教学
中国
传统文化
实践与研究
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阅读量：510
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谈小学数学教学中渗透中国
传统文化
的意义及策略
李阳
贵州省纳雍县猪场苗族彝族乡自新小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：传承中华优秀传统文化与提升小学生文化素养并不是一些学科与教师的责任，而是包括数学在内的所有学科的使命。在小学数学教学中渗透中国传统文化，不但能够传承中国传统文化，还对学生健康人格的塑造、正确价值取向的形成具有重要影响。同时，还因为生动实例的引入，使得小学数学教学内容更加丰富，有利于学生学习兴趣的激发，促进了教学效率的提升。可见，在小学数学教学中渗透中国传统文化，具有重要的现实意义。
小学数学
渗透
传统文化
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浅谈初中语文课堂中
传统文化
的渗透
张俐
重庆市长寿第一中学校
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：素质教育已经全方位开展起来，全新的教学领域，更加注重学生文化修养和境界的提高，在这样全新的氛围下，学生的整体素质也得到持续的增强。作为初中语文教师，需要全面掌控和了解传统文化的发展方向，并把握教学契机，合理化的进行渗透，要确保各个环节有机的统一在一起，能够凝聚教学智慧，真正展现学生在语文学习中的主体地位，增强学生的亲身体验和感悟，培养学生的审美能力，鼓励学生进行大胆的创作，以实现学生的个性化发展和进步，增强课堂教学的实效性。
初中语文
课堂
传统文化
渗透
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高中语文教学中
传统文化
的渗透方法
何志宏
江西省景德镇二中
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：我国有着源远流长、内容丰富的传统文化，上下五千年历史的延续离不开传统文化这一关键的“纽带”。高中教育在人的一生中起着至关重要的作用，语文学科的学习更是重中之重，但是在当前的高中语文教学中，传统文化被一些教师和学生所忽视，长此以往将不利于高中语文教学的开展以及学生综合素质的提升。本文首先分析在高中语文教学中渗透传统文化的重要性，然后阐述我国高中语文教学遭遇的瓶颈，最后探究传统文化渗透进高中语文教学中的策略。
传统文化
高中语文
语文教学
素质提升
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浅谈
传统文化
在小学美术教学中的渗透策略
陈雪莲
陕西省榆林市定边县盐场堡镇学区
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：优秀的传统文化蕴涵着先人的智慧，让我们为之自豪。但在现如今的社会中，很多人追求新潮，对传统文化的认识不足，甚至有人觉得传统文化是过去的东西，已经失去了存在的必要。鉴于此，传统文化应当与教育结合起来，也就是说，在小学美术教学中教师应当渗透传统文化，让学生认识到文化的魅力，同时也认识到美术与文化的联系，从而促进未成年人的思想道德建设。
小学美术
传统文化
渗透策略
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传统文化
在小学英语教学中的渗透案例简析
杨苧
安顺市实验学校经济技术开发区分校
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：传统英语教学中教师往往只重视英语知识教育，重视国外文化渗透。而由于中西方文化差异较大，学生在学习的过程中会产生一定的认知误区，不利于他们的价值观养成。新时期英语教学中我们要重视中华传统文化渗透教育，将学生的英语学习活动与传统文化结合起来，使英语教学活动贴合学生的实际情况，通过生活化的教学案例、民族性的文化知识促进英语教学活动的高效开展。
英语
传统文化
渗透
案例
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小学数学课堂中渗透优秀的中华
传统文化
罗广
正安县土坪镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：中华文化拥有上下五千年的历史，是我国优秀的精神文化财富。数学教学是与传统文化联系紧密的一个学科。教师应该牢牢抓住数学学习的特点，根据课本知识联系传统文化教学，帮助学生提高个人思想境界和思想道德品质。本文旨在给教师教学带来启示，将传统文化教学更好地融入小学数学课堂。
小学数学
传统文化
教学方法
小学教育
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浅谈“优秀
传统文化
”进校园的思考与探讨
樊焕艳
贵州省六盘水市钟山区双戛中心校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：中华优秀传统文化是华夏民族的根和魂，华夏儿女的成长不能脱离民族文化，不能缺失圣贤经典的滋养。优秀传统文化进校园是固本工程、铸魂工程、打底色的工程。本文从加强仁爱教育、礼貌教育、善心教育、孝心教育，弘扬传统美德，构建生态课堂等方面阐述了优秀传统文化进校园的思考与探讨。
传统文化
进校园
思考与探讨
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