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浅谈新时代下的高职学生心理
健康
问题与教育策略
付秋林
文渊·高中版
高教研究
2021年05期
353
0
加强小学心理
健康
教育的有效措施探讨
高美珍
文渊·中学版
教育天地
2021年06期
323
0
小学体育与
健康
教学中学生团队精神的培养
张郎
文渊·中学版
文体艺术
2021年06期
307
0
中学生心理
健康
教育中挫折教育的实践探究
李树平
文渊·中学版
教育研究
2021年05期
341
0
浅谈小学体育与
健康
教学中如何关注体育能力弱的学生
赵鑫
文渊·中学版
文体艺术
2021年05期
363
0
小学生德育教育渗透心理
健康
教育的策略探究
陈秀华
文渊·中学版
德育教育
2021年05期
315
0
在小学体育与
健康
教学活动中开展德育教育的策略研究
代小花
文渊·中学版
德育教育
2021年05期
388
0
高校思政教育与心理
健康
教育结合机制研究
孙莉芳
文渊·中学版
高教研究
2021年05期
362
0
浅析在英语教学中融入心理
健康
教育
胡小霞
文渊·小学版
教育研究
2021年06期
416
0
小学班主任班级管理工作中开展心理
健康
教育的策略
李晓栋
史承爱
文渊·小学版
教育天地
2021年06期
322
0
小学体育课堂中的快乐体育教学策略的应用分析
逄统
文渊·小学版
文体艺术
2021年06期
392
0
疫情常态化下高中体育与
健康
课有效教学的探索与研究
吴彦龙
文渊·小学版
文体艺术
2021年06期
430
0
心理
健康
教育在小学音乐教学中的融入
邓妩君
文渊·小学版
文体艺术
2021年06期
363
0
初中德育教育与心理
健康
教育融合的实践研究
朱凯英
文渊·小学版
德育教育
2021年06期
451
0
幼儿园心理
健康
教育的策略
胡婷婷
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
359
0
新时代小学生心理
健康
教育有效途径探究
杨洁鸥
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
401
0
浅谈对学生进行心理
健康
教育的重要性
梁洪健
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
344
0
浅谈乡村教师心理
健康
的自我调试
马娜
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
468
0
浅谈小学生心理
健康
问题
张淑玲
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
380
0
新时代中小学心理
健康
教育的自我更新
鲍华梅
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
373
0
浅谈新时代下的高职学生心理
健康
问题与教育策略
付秋林
宜宾职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：在对高职学生心理健康问题进行解决的过程中，教师需要加强对高职学生心理问题类型和特点的重视程度，在近几年来随这学生就业压力的不断增加，学生在学校生活中，在心理问题的数量方面，逐渐呈着增长的趋势而发展，对高职学生进行心理健康教育，已经成为高职学校的一项重要工作内容，教师要在实际工作过程中加强对这一问题的重视程度，根据学生当前的学习需求以及认知能力提高心理健康教育的针对性和有效性，从而使得高职学校能够具备特色化的办学特征。
高职学生
心理
健康
问题
教育策略
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加强小学心理
健康
教育的有效措施探讨
高美珍
内蒙古鄂尔多斯市东胜区福兴小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：在小学阶段，学生心理健康教育工作十分关键，作为教师，要积极在班级管理过程开展心理健康教育，心理健康教育是一种新兴的学校教育活动，旨在提高小学生的心理素质，帮助小学生建立健康、积极、向上的良好品质，随着学校教育的不断发展，小学生的心理健康教育得到了越来越多的关注和重视。
心理
健康
有效措施
策略探讨
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小学体育与
健康
教学中学生团队精神的培养
张郎
新疆和硕县第七小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：随着素质教育与新课程改革的不断发展，课堂教学也逐渐呈现出对学生各项价值意识的培养发展趋势，其中尤以对学生的团队合作意识和能力的培养作为引人关注。小学体育与健康是一门素质性和综合性都比较突出的课程，也是彰显素质教育特色的窗口科目之一，对学生的身体素质、运动技能和体育情怀的形成均有着不可替代的重要意义。基于以上认识，笔者将围绕小学体育与健康教学中如何培养学生的团队精神一题撰写此文并提出一些看法，以资诸位参阅、分析。
小学
体育与
健康
团队精神
培养策略
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中学生心理
健康
教育中挫折教育的实践探究
李树平
吉林省农安县华家镇初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：人生的各个成长阶段都伴随着挫折，“一帆风顺”只是大众对生活的美好愿景，在挫折面前人人相同。然而不同的人在面对挫折时的表现却有很大的差异性，有的人遭遇挫折时冷静沉着、处事泰然，有的遇事慌乱不堪、无法积极应对，有的则越挫越勇。面对挫折的态度不同，结果也会天差地别。在面对挫折时，中学生的态度以及承受力至关重要，而这些并非先天具有，是可以通过后天培养，在实践中不断学习的。调查发现，实施挫折教育可以不断提升中学生的心理承受力，逐渐转变初中生面对挫折的心态，从而促使他们勇敢战胜挫折。
挫折教育
中学生
心理
健康
教育
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浅谈小学体育与
健康
教学中如何关注体育能力弱的学生
赵鑫
河北省承德市双桥区双峰寺镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着近几年的教育事业的快速发展，各学校从注重教学质量，开始慢慢抓起学生们的体育健康教育，尤其是小学阶段，是小学生快速发展的关键时期，这个时候更应当注重小学生的体质教育。小学体育与健康教学中依旧有体育能力较弱的学生，这也是老师应当关注的问题，作为小学课程近几年也开始开设新的体育教学内容，也让更多的学生加入体育锻炼当中，这不仅仅需要学生能够记住体育理论知识，还需要学会相关的运动技能，从而加强体育能力。
小学
体育与
健康
教学
体育能力
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小学生德育教育渗透心理
健康
教育的策略探究
陈秀华
广东省梅州市平远县第二小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在目前教育教学不断改革与发展下，小学阶段德育教育的开展是极为普遍的，但却往往忽略了小学生心理健康教育。在此阶段，学生正处于身心全面发展的关键时期，心理状态与学习质量有密切相联的关系。教师应在开展小学生心理健康教育的同时渗透德育教育，以此促进其全面发展与不断进步。本文针对小学生心理健康教育渗透德育教育提出几点策略，以供参考。
小学生
心理
健康
德育教育
渗透
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在小学体育与
健康
教学活动中开展德育教育的策略研究
代小花
新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县第一小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在新课程改革不断深入与发展的教育背景下，如何有效提高学生的身体和心理素质成为当前教育研究的重点话题。德育作为反映一名学生道德和品质素养的重要因素，是教育教学需要重点培养学生的内容，将德育教育与小学体育与健康教学活动进行充分的结合，既可以培养出品学兼优的优秀学生，又可以有效提高学生的运动能力和综合素养。因此，本文对如何将德育教育有效融入小学体育与健康课程中进行深入的探讨，希望能为广大教育工作者提供借鉴意义。
小学体育与
健康
德育
策略研究
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高校思政教育与心理
健康
教育结合机制研究
孙莉芳
南昌工学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在现代社会不断发展中，新媒体直接影响了大学生的生活。这不仅制约了了大学生的身心发展，还对大学生的价值观念形成了严重的冲击，导致高校思政教育与心理健康教育工作在开展过程中面临诸多的困难。为此，高校需要紧密结合心理健康教育与思政教育。
高校
思政教育
心理
健康
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浅析在英语教学中融入心理
健康
教育
胡小霞
重庆市北碚区王朴中学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：为了符合现代教育理念所倡导的素质教育，要求学生德、智、体、美全面发展。因此，在进行学科教学的同时，还应注意心理健康教育的整合，因为学生的心理活动决定着学习的结果。在英语教学中，有必要创建一个和谐的学习氛围，提供指导，帮助指导每个学生的心理需求，调动积极性，帮助学生找到成就感和自信。在愉快的教学氛围中，学生可以达到全面改善身心健康。将心理健康教育渗透到英语教学中，既能提高学生的认知能力，又能保持学生的心理健康。
英语教学
关爱
心理
健康
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小学班主任班级管理工作中开展心理
健康
教育的策略
李晓栋
史承爱
泰安市泰山区省庄镇东苑庄学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：随着社会的不断发展和经济的快速进步，人们在对生活质量和幸福指数的重视下，其也十分关注教育教学行业的发展，而教育教学在新课改的基础上面临着许多的困难和挑战，学生在此前提下的学习压力比较大，学习效率比较低，很多学生心理健康产生了问题。本文主要从小学班主任的角度出发，分析了小学班主任管理工作目前存在的问题，提出在管理工作中开展心理健康教育的相关策略。
小学班主任
管理工作
心理
健康
教育
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小学体育课堂中的快乐体育教学策略的应用分析
逄统
青岛西海岸新区琅琊台小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：在小学教育时期，体育是开展素质教育过程中不可缺少的一门学科。通过体育教学不仅能够提高小学生的身体素质，同时还能够让他们在紧张的学习压力中得到放松。随着当前新课程改革的深入发展，小学体育模式也在不断创新，同时在小学体育课程中融入快乐教学也得到了广大小学体育教师的认可。对此，本文将提出将快乐充盈小学教学过程中的有效策略。
小学体育教学
快乐体育
教学氛围
健康
人格
素质教育
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疫情常态化下高中体育与
健康
课有效教学的探索与研究
吴彦龙
平江县一中
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：由于疫情形势日益严峻，我国各个地区都进行了紧密部署，教育领域开始关注对线上教育模式的研究，并将其作为应对疫情的重要教育措施。高中体育与健康课的实践性特点尤为显著，怎样在特定情景中提升体育与健康教学效率，已然成了所有体育教师需要深入思索的重要教育问题。本文基于疫情常态化背景，探索与研究了如何实现高中体育与健康课程的有效教学。
疫情常态化
高中阶段
体育与
健康
课程
有效教学
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心理
健康
教育在小学音乐教学中的融入
邓妩君
湖南省娄底市第六小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：音乐是进行美学教育的重要手段之一，好的音乐不但可以启发学生的审美才能和陶冶他们的情操，同时还能够净化人们的灵魂。小学音乐教育是学校对小学生身心健康教育的基本措施之一，是学校素质教育的重要组成部分。本文章剖析目前学校音乐教育课程的现状及面临的问题，并就心理健康教育在小学音乐教学中的融入给出了具体的策略。
心理
健康
教育
小学音乐教学
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初中德育教育与心理
健康
教育融合的实践研究
朱凯英
娄底市娄星区娄底第八中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：本文主要对初中德育教育和心理健康教学的结合展开探究，根据现阶段初中实际教学情况为依据，先对心理健康教育和初中德育教育在融合过程中出现的问题进行分析，并且结合自身工作经验提出切实有效的融合路径，以此为同行教育工作者提供参考，促进初中德育教育的顺利开展，全面发展初中生的综合素质，为我国建设特设社会主义培养更多高素质人才。
初中德育教育
心理
健康
教育
融合路径
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幼儿园心理
健康
教育的策略
胡婷婷
江西省南昌县莲塘第二幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：幼儿园阶段是人一生中最重要的成长阶段，幼儿的心理健康教育也是十分重要的。所以教师应该关注幼儿的心理健康，要密切关注他们的心理变化，让他们能够形成更加健康的心理，能够在各种学习和活动中保持良好的情绪态度，提高自身的道德修养和行为品质。
幼儿园
心理
健康
策略
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新时代小学生心理
健康
教育有效途径探究
杨洁鸥
长沙碧桂园威尼斯中英文学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：我们有必要认识到，在全面推进素质教育的今天，小学生的心理健康极为重要。在竞争日益激烈，互联网信息高速发展的新时代，各校都面临着培养社会需要的优秀人才的问题。目前，部分学生心理素质偏低，有的学生甚至有严重的心理问题。因此，学校要重视学生的心理健康教育，把学生培养成内心强大的支柱。
小学生
心理
健康
教育
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浅谈对学生进行心理
健康
教育的重要性
梁洪健
广东省江门市恩平市恩城街道办事处第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：心理健康教育是小学阶段的一项重要教育内容，对于小学生而言，其思想意识正处于形成的关键阶段，难免会产生一些心理方面的疑惑与问题，这对于学生在学习以及成长方面有着重要的影响。身为小学教学工作者在传授学生文化知识的同时，应当注重对其进行心理健康方面的教育工作。本文分析了对学生开展心理健康方面的重要性，并提出了一些建议性策略，期望能为相关教学工作者提供必要的启发。
小学生
心理
健康
教育
重要性
策略
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浅谈乡村教师心理
健康
的自我调试
马娜
农安县开安镇刘家中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：乡村教师心理健康不仅是教师自身修养的课题，也是心理健康教育的主要组成部分。近几年虽然社会和学校对乡村教师心理健康的维护做出了积极的努力，但教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。本文在现有研究的基础上，试图从乡村教师心理健康的重要性和乡村教师心理健康的自我调适两方面展开论述，以期唤起社会的广泛重视，促进有关部门对乡村教师心理健康教育工作的开展。
乡村教师心理
健康
自我调适
心理
健康
教育
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浅谈小学生心理
健康
问题
张淑玲
山东省济宁市兖州区东御桥小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：小学生身心变化比较快，由于文化知识及社会经验的不足，没有独立的意识，他们的心理健康存在着很多问题。这个阶段的孩子自尊心极强，在生活中，遇到困难和挫折，容易产生自卑等消极心理反应。
心理
健康
自信心
沟通
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新时代中小学心理
健康
教育的自我更新
鲍华梅
青海省西宁市教育科学研究院
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：时代的发展正促使教师们的教学理念以及教学方式发生着改变，他们开始重新审视自己的教学目标，也就是在新时代中教师开始自我更新以及自我发展。但是有一个关键性的问题就在于心理健康教育上，教师的心理健康问题反映了他们才是教学的主体，为了解决这个问题，需要教师自己去面对。时代以及社会的发展促使教育对象也开始发生变化，因此，在全新时代下教师应该顺应发展的需求，加强自身的心理健康状态，这样才能成为更好的引路人。
心理
健康
中小学
自我更新
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