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探究初中历史课堂中怎样培养学生的问题意识 熊芳 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年08期 431 0
小学科学教学中学生观察能力培养措施 赵庆坤 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年11期 486 0
浅析初中政治课堂教学中怎样培养学生的自主学习能力 王梅 真情 德育教育 2021年03期 438 0
探讨初中化学教学中核心素养的培养措施 严凤 真情 课程教学 2021年03期 385 0
探究小学语文教育中如何应用课前导学案培养学生的自主学习能力 刘琴兰 真情 语文教育 2021年05期 530 0
探讨小学音乐教育中如何培养学生的审美素养 朱杰 真情 基础教育 2021年05期 466 0
初中数学教学中如何培养学生的思维能力 俞强飞 真情 课程教学 2020年10期 422 0
解读高中英语教学中学生文化意识的培养 刘广令 科学咨询 教学探讨 2019年11期 602 0
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣 张华丽 科学咨询 教育论坛 2019年10期 705 0
关于小学高年级数学应用题解答能力的培养措施 邬芳 科学咨询 案例教学 2019年09期 599 0
评价高中生物课堂教学中培养学生的自主学习能力 李默 科学咨询 课堂教学 2019年09期 568 0
研究新高考背景下的数学教学中学生核心素养 杨建康 科学咨询 教育论坛 2019年09期 551 15
分析初中英语阅读教学中思维品质的培养 徐敏 科学咨询 教育论坛 2019年09期 651 0
小学语文阅读教学中核心素养的培养 罗岚 科学咨询 教育论坛 2019年08期 531 15
浅析初中音乐教学中学生乐感的培养 扈金萍 科学咨询 教育论坛 2019年08期 687 0
研究高中语文核心素养的审美鉴赏与创造能力培养 陈彪 科学咨询 教育论坛 2019年08期 670 15
关于初中数学核心素养的培养研究 丁志强 科学咨询 教学探讨 2019年07期 707 13
探讨在初中化学教学中如何培养学生的人文素养 王瑞莹 科学咨询 教学探讨 2019年05期 815 0
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略 陈丹 科学咨询 教育论坛 2020年05期 616 0
探讨高中数学课堂中培养学生阅读能力的实践 闫鹏伟 科学咨询 课堂教学 2020年06期 601 0
探究初中历史课堂中怎样培养学生的问题意识
熊芳 百里杜鹃管理区百纳民族中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
摘要：学生的问题意识培养虽然是历史课堂的一个组成部分，但它不仅仅是课堂教学的范畴，教师的作用应更具有指导性，而问题意识的培养需要许多客观因素的配合，所以我们认为初中历史课堂教学既是教授历史，也是为学生提供更多的学习路径和平台。只有在学生的学习视野得到拓展后，在学习经验丰富之后，提问才可能成为一种条件反射被释放。
初中历史 学生 问题意识 培养措施
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小学科学教学中学生观察能力培养措施
赵庆坤 威宁县金斗镇金斗小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年11期
摘要：近年来随着国家对素质教育的重视程度逐渐提高，人们越来越重视小学生的创新能力和综合素质的培养。小学科学课程是小学阶段开设的以培养学生科学素养、创新能力的重要课程，而观察能力是学生学习和认识事物的重要方法。因此小学教师应当在小学科学教学中重视学生的观察能力培养。本文对小学科学教学中学生观察能力的教学现状进行了简要分析，并提出了小学科学教学中学生观察能力培养的具体措施。
小学 科学教学 观察能力 培养措施
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浅析初中政治课堂教学中怎样培养学生的自主学习能力
王梅 七星关区朱昌中学
期刊 《真情》
2021年03期
摘要：初中政治课的学习相对困难。在初中政治教学中，教师应在学生能接受的范围内实施科学有效的教学方法。而由于初中生受心理和年龄因素的影响，对政治知识的理解存在一定的困难，会影响教学的整体质量。因此，在教学中培养学生的自主学习能力是重中之重。
初中政治 学生 自主学习能力 培养措施
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探讨初中化学教学中核心素养的培养措施
严凤 七星关区林口二中
期刊 《真情》
2021年03期
摘要：在当前普遍以素质教育为教学重点的教育环境下，初中化学教师必须把握好教学内容，全面提高学生的核心素养，并坚持以学生为中心。而这样就必须在思想上抛弃原有的应试教育思想，在不落后的基础上大力鼓励学生思考，科学地引导学生独立思考，激发学生的创造性。
初中化学 核心素养 培养措施
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探究小学语文教育中如何应用课前导学案培养学生的自主学习能力
刘琴兰 毕节七小
期刊 《真情》
2021年05期
摘要：在小学语文教学中，培养学生的自学能力是重要的教学目标。教师可以利用课前导学案，引导学生备课，培养正确的自主学习习惯。同时结合课前导学案组织小组学习，锻炼学生的自主思考能力，并合理设计问题，引导学生进行自主探究，从而提高他们的自学能力。
小学语文 课前导学案 学生 自主学习能力 培养措施
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探讨小学音乐教育中如何培养学生的审美素养
朱杰 贵州省沿河县客田镇中心完小
期刊 《真情》
2021年05期
摘要：课程改革后，教育观念发生了变化。在完成知识技能教育的同时，小学音乐教学也要重视学生音乐审美素养的培养。审美素养的培养不同于知识技能的培养，教师需要创新和优化传统的教学策略。要在审美素养的构建规律、音乐的特点以及小学生的学情基础上，对小学生进行音乐审美教育，以促进学生的全面健康发展。
小学音乐 学生 审美素养 培养措施
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初中数学教学中如何培养学生的思维能力
俞强飞 江西省赣州市会昌县白鹅初级中学
期刊 《真情》
2020年10期
摘要：伴随着新课程改革政策的实施，初中教育中对学生素质、思维能力的培养越来越重视。对于初中数学而言，逻辑思维能力至关重要，也是教育中应该重点培养的项目之一。本文在分析初中数学教学模式的基础上，提出了如何培养学生思维能力的策略。
初中数学 思维能力 培养措施
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解读高中英语教学中学生文化意识的培养
刘广令 （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2019年11期
摘要：摘　要：新课程标准当中明确提出要对学生们的核心素养进行有效培养，文化意识的培养一直以来都是核心素养中非常重要的一部分。因此，本文针对高中英语药学中学生文化意识的培养进行分析，不仅要在教学情境中对学生们的文化意识进行培养，而且还要在拓展练习中不断强调文化意识的重要性，这样才能够提高高中英语教学水平。
高中 英语教学 文化意识 培养措施
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浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
张华丽 （重庆市秀山县官庄街道八一小学　重庆秀山　409900）
期刊 《科学咨询》
2019年10期
摘要：摘　要：兴趣是一个人对所学的知识，产生的强烈的探究欲望，带着浓厚的感情色彩去进行新知的探索，不断地掌握某种技能，能够满足内心需求的心理倾向。本文以小学数学课堂教学中培养学生学习兴趣为探究方向，积极地开展教育教学改革，针对教学状况，结合具体教学内容，详细地分析学生对数学知识缺乏兴趣的原因，根据文中所提到的教学策略，致力于学生学习兴趣的培养中，探索出全新的教学方法，让学生滋生出无限的热情，去进行知识的深度开发，从而达到学生数学素养的提高。
小学数学 学习兴趣 培养措施
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关于小学高年级数学应用题解答能力的培养措施
邬芳 （江西省萍乡市安源区青山镇中心小学　江西　337014）
期刊 《科学咨询》
2019年09期
摘要：摘　要：在小学数学的教学活动中，应用题是其中一个非常重要的教学内容，可以有效提高学生的逻辑分析能力以及数据推理能力。本文重点针对小学高年级数学教学活动展开了分析和研究，有效提出了提高学生应用题解答能力的相关培养措施，以此来推动小学高年级数学教学工作的高质量开展。
小学高年级 数学应用题 解答能力 培养措施
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评价高中生物课堂教学中培养学生的自主学习能力
李默 （宁夏吴忠中学　宁夏　751100）
期刊 《科学咨询》
2019年09期
摘要：摘　要：高中生物课堂教学模式在提出以及具体应用过程中，其根本目的并不是为了让学生们对这些生物知识进行死记硬背，而是要通过生物学科，实现对学生们的核心素养培养。本文针对高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养进行分析，要想实现学生们自主学习能力的良好提升，就必须要对现有的教学观念进行转变，同时还要激发学生们的学习兴趣，为学生们提出有针对性的问题，这样才能够实现学生们自主学习意识的有效强化。
高中生物 课堂教学 自主学习 培养措施
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研究新高考背景下的数学教学中学生核心素养
杨建康 （重庆市大足第一中学校 重庆大足 402368）
期刊 《科学咨询》
2019年09期
摘要：摘 要：我国现阶段的教育事业正处于不断改革、升级和创新发展的重要时期，这也体现在高考方面。无论是从高考的内容、或者是高考的形式方面，与过去相比，都有了非常明显的变化。因此，本文针对新高考背景下的数学教学中学生核心素养的培养情况进行分析，要想实现学生们核心素养的培养，就必须要及时转变桥却思路，同时还要对数学课程的教学设计进行创新和优化，这样才能够取得良好的培养效果。
新高考 数学教学 核心素养 培养措施
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分析初中英语阅读教学中思维品质的培养
徐敏 （江西省南昌市第十七中学 江西南昌 330029）
期刊 《科学咨询》
2019年09期
摘要：摘 要：初中阶段学生们正处于青春期的重要时期，所以教师在日常教学过程中，必须要培养学生们良好的思维品质，这对学生们的正确价值观树立也会起到非常重要的作用。本文针对初中英语阅读教学中思维品质的培养进行分析，不仅要提高学生们的思维敏捷性，而且还要培养学生们的发散性思维，这样才能够为初中生的英语学习水平提升提供有效保障。
初中英语 阅读教学 思维品质 培养措施
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小学语文阅读教学中核心素养的培养
罗岚 （江西省上饶市余干县金山咀中心小学　江西上饶　335100）
期刊 《科学咨询》
2019年08期
摘要：摘　要：随着新课程标准的提出，对学生们的核心素养培养提出了更高的要求。阅读教学是小学语文中非常重要的组成部分之一，所以本文针对小学语文阅读教学中的核心素养培养进行分析。在对小学生们的核心素养进行培养时，要对阅读的基本方法进行了解，这样有利于帮助学生们养成良好的阅读意识，同时还要帮助学生们在阅读实践中树立正确的思想价值观念，为学生们的身心健康发展提供有效保障。
小学语文 阅读教学 核心素养 培养措施
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浅析初中音乐教学中学生乐感的培养
扈金萍 （重庆市开州区华承初级中学　重庆开州　405401）
期刊 《科学咨询》
2019年08期
摘要：摘　要：初中音乐教学在开展时要保证可以满足新课程标准提出的基本要求，这样可以实现学生们初中音乐学习水平的有效体。本文针对初中音乐教学中学生乐感的培养进行分析，教师要引导学生们尽可能多的练习，同时还要对鉴赏内容进行丰富，这样才能够促使学生们的乐感可以得到有效提升。
初中 音乐教学 学生乐感 培养措施
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研究高中语文核心素养的审美鉴赏与创造能力培养
陈彪 （重庆市云阳高级中学校　重庆云阳　404500）
期刊 《科学咨询》
2019年08期
摘要：摘　要：核心素养培养是现阶段高中语文教学过程中的重点，尤其是在新课程标准的影响下，核心素养培养已经逐渐成为语文教学的必然趋势。本文针对高中语文核心素养的审美鉴赏和创造能力培养进行分析，在教学时，不仅要培养学生们的想象力，而且还要提高其理解能力，加强审美能力的培养，这样才能够帮助学生们养成良好的语文核心素养。
高中语文 核心素养 审美鉴赏 培养措施
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关于初中数学核心素养的培养研究
丁志强 （江西省南昌市第二中学 江西南昌 330000）
期刊 《科学咨询》
2019年07期
摘要：摘 要：初中数学教学活动在开展过程中，逐渐将数学核心素养的培养放在首要位置上，本文针对初中数学核心素养的培养措施进行分析。在培养时，可以为学生们营造良好的学习氛围，这样可以激发学生们的学习兴趣，同时还可以利用游戏化的教学方式，促使学生们的思维创造能力也可以得到有效培养，对学生们的学习水平提升可以提供有效保障。
初中数学 核心素养 培养措施
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探讨在初中化学教学中如何培养学生的人文素养
王瑞莹 （河北省邢台市第二十二中学 河北邢台 054001）
期刊 《科学咨询》
2019年05期
摘要：摘 要：由于受到素质教育的影响，各大院校在日常教学过程中，将教学的重点逐渐转移到学生们的人文素养培养方面。本文针对初中化学教学过程中如何培养学生们的人文素养进行分析，为学生们的综合能力提升提供有效保障。
初中 化学教学 人文素养 培养措施
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高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
陈丹 （重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）
期刊 《科学咨询》
2020年05期
摘要：摘　要：对于高中生而言，在对数学各类习题进行解答时，如果学生们的解题思路、解题效率以及质量达不到理想化的标准要求，那么势必会直接影响到学生们的考试成绩，久而久之，还会导致学生们的学习兴趣越来越低。因此，本文针对如何提升学生们的解题能力进行分析，为高中数学课堂教学活动的顺利开展打下良好基础。
高中数学 课堂教学 解题能力 培养措施
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探讨高中数学课堂中培养学生阅读能力的实践
闫鹏伟 (宁夏青铜峡市第一中学　宁夏青铜峡　751600)
期刊 《科学咨询》
2020年06期
摘要：摘　要：在高中阶段的数学课堂教学活动中，如何有效培养学生的数学阅读能力是一个非常重要的教学工作内容。在传统的教学模式下，学生没有对数学阅读能力加以重视，进而造成了数学阅读能力上有所欠缺。基于此，本文重点针对高中数学课堂教学活动中，如何培养学生阅读能力展开了全面分析和研究。
高中数学 数学课堂 阅读能力 培养措施
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