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多元化教学模式在高中体育教学中的运用现状研究 董旭 文渊·中学版 文体艺术 2020年11期 280 0
探究“互联网+”环境下初中信息技术多元化教学策略 孙春玲 文渊·中学版 教育研究 2020年10期 267 0
初中历史教学中应用多元化教学模式的措施分析 张进莲 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 267 0
浅谈初中地理多元化教学法的巧用 杨平 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 285 0
新媒体时代中学语文阅读教学变化及对策 何英 中国基础教育 课外探索 2022年34期 316 0
新时期多元化教学法在初中数学教学中的应用研究 周健鸿 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 304 0
多种教学方法提升小学数学教学效率 范素峰 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 282 0
初中道德与法治教学中多元化教学方法运用分析 冯晓娟 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 307 0
多元化教学法与初中英语教学的结合 孙力力 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 295 0
初中语文教学中多元化教学方法运用研究 刘京辉 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 274 0
运用多元化教学，提升小学语文教学效果 夏莉 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年33期 348 0
小学语文的多元化教学策略探究 欧阳月凤 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 288 0
基于多元化模式下《能源计量技术》课程教学的初探 顾海林 张光学 池作和 彭超 文渊·高中版 教育研究 2020年06期 291 0
高职英语的多元化教学策略 陈杰 文渊·中学版 高教研究 2020年06期 315 0
基于课程改革下小学数学多元化教学模式研究 蒋红霞 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 336 0
多元化教学模式在高职院校篮球教学中的应用研究 张力强 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 381 0
多元化教学模式在高中物理课堂教学中的应用思考 舒晨 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 343 0
多元化高中化学课堂构建策略 陈德萍 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 416 0
简述高中数学专题教学中多元化教学法的应用 李婕 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 353 0
试论如何将多元化教学方法运用到初中美术教学中 阳梅 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年11期 387 0
多元化教学模式在高中体育教学中的运用现状研究
董旭 江苏省建湖高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：近年来，随着新课程改革不断深入，高中体育教学面临着更高的要求，但是传统的教学模式难以满足学生的学习需要，这就需要对其进行改变，通过多元化教学模式对体育教学的水平进行提升。鉴于此，本文主要针对多元化教学模式在高中体育教学中的运用现状进行分析，并提出一些具体策略，希望能为高中体育教学的发展提供有效依据。
多元化教学模式 高中体育教学 运用
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探究“互联网+”环境下初中信息技术多元化教学策略
孙春玲 新疆沙湾县第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：随着科技的进步，网络技术的蓬勃发展，网络影响着我们的方方面面，包括我们的教育。信息化教育是现代教学发展的必然趋势，势必会在我国教育的各个阶段和年级都逐步开展。初中是孩子们巩固基础知识锻炼信息技术能力的重要阶段，对于学生的未来十分重要。如今，研究在“互联网+”环境下如何提升教学质量，优化教学十分重要。身为初中信息技术教师，如何在“互联网+”背景下，探究多元化教学模式，提升教学质量显得尤为关键。
互联网+ 初中 信息技术 多元化教学 教学策略
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初中历史教学中应用多元化教学模式的措施分析
张进莲 广西钦州市浦北县浦北中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：当前，教育领域的创新已经成了社会大众关注的热点话题，也是教育工作者关注的课题。初中历史对于学生而言，不仅是让他们掌握基础的历史知识，更多的是培养他们客观认识历史的能力和辩证思维，引导他们形成正确的历史价值观，因此需要历史教师在教学中创新教学方式和评价方式，积极探索高效课堂的构建方式，以促进学生综合素质的提高。
初中 历史教学 应用多元化教学模式 措施分析
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浅谈初中地理多元化教学法的巧用
杨平 保山市智源中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：初中地理教师积极探索灵活的教学方法，树立“以人为本”的学生观，不失时机地巧妙运用多元化教学法，创设高效课堂，充分调动新时代学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。结合初中地理教学实际和经验，本文阐述了初中地理教学过程中存在的困境，对多元化教学法在初中地理教学中的巧妙应用进行了阐述。
初中地理 多元化教学法 应用
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新媒体时代中学语文阅读教学变化及对策
何英 四川省资中县教师进修学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：阅读教学作为中学语文教学活动的关键部分，同样需要在新媒体时代下做好积极转变。因此，如何正确认知新时代中学语文阅读教学变化及对策已经成为领域内的研究方向之一。本文简要阐述新媒体时代中学语文阅读教学在教学目标、教学资源、教学方法方面的变化，并提出完善教学目标、融合丰富资源、运用多元方法等相关策略，以期能够在增强新媒体时代中学语文阅读教学水平方面具备参考价值。
新媒体 中学语文阅读教学 教学资源 多元化教学
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新时期多元化教学法在初中数学教学中的应用研究
周健鸿 东莞市东华初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：现阶段，我国的各个领域的发展呈现出上升趋势，使得居民的生活水平也在不断提高，然而，在教育系统中，随着新课改的不断完善，数学作为中小学教学的一门基础学科，对其的学习明显是十分必要且重要的，而数学的教学不仅有助于学生建立数学思维，为数学学科的深入学习打好基础，还对学生的其他学科的学习都有推动促进作用。数学本身是极具逻辑性、抽象性的，因此对于初中生而言，数学的学习势必会存在一定的难度。教师应该及时想办法进行解决，不断完善自己的教学方式，以此来促进数学教学的顺利进行。该文将结合初中数学教学实践分析，探究新时期的多元化教学法在初中数学教学中的应用。
新时期 多元化教学法 初中数学 应用研究
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多种教学方法提升小学数学教学效率
范素峰 河北省邢台市临城县东镇学区
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着教育改革的深入，对于小学数学也有了新的要求。一直以来小学数学都是小学阶段重要的素质学科，对学生的思维、智力、情感都有着良好的促进作用，但是小学阶段的数学具有复杂、抽象的特点，学生对于数学知识的理解与应用并不良好，因此教育现代化的今天，就要求采取更加多元化的教学策略来提升学生兴趣，提高学生的学习效率，所以这里就对提升小学数学教学效率的策略做研究，推动学生更好的学习与发展。
小学数学 多元化教学 效率提升
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初中道德与法治教学中多元化教学方法运用分析
冯晓娟 吉林省洮南市二龙乡学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：伴随新课程进一步的深入改革，在初中课堂中多元化教学方法已经被广泛应用，尤其是在初中道德与法治教学的课程中。为了实现课堂教学和学生学习的高效化，更加需要教师在教学方法和模式方面可以不断创新。为此，本文就多元化教学方法运用展开了全面分析。
初中 道德与法治 多元化教学
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多元化教学法与初中英语教学的结合
孙力力 黑龙江省明水县滨泉中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着新课改不断推进，多元化教学法逐渐地受到了广大教师的喜爱。这一方法主要针对单一的教学法而言的。教师把多元化教学法运用到课堂教学中不仅有利于课堂教学呈现生机盎然的气象，还会使学生的学习效率得以提高，学习体验得以优化。基于此，本文以初中英语教学为例，谈一谈多元化教学法在教学中的运用。希望对广大教师提高教学质量提供借鉴。
多元化教学法 英语教学 生活教学 情境教学
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初中语文教学中多元化教学方法运用研究
刘京辉 河北省宁晋县第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着社会的不断发展，社会对人才的需求也在随着时代的发展不断的变化着，因此，教育事业也在不断的寻求着适应时代变化的改革。语文课程作为初中教育阶段的三大主要课程之一，它的改革备受社会的关注。在改革中利用多元化教学的手段能够更有效地提升教学效率，基于此，本文意在根据我国初中语文教育的现状，对多元化教学模式的作用进行深入探究。
初中语文教学 多元化教学 改革 运用研究
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运用多元化教学，提升小学语文教学效果
夏莉 甘肃省定西市安定区高泉小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年33期
摘要：作为小学学习阶段的主要科目，语文对于小学生的学习和发展来说至关重要。基于当下小学语文的实际教学情况，只有在真正意义上保证小学语文课堂教学的整体质量，才能全面提高小学生的综合素质。而多元化教学作为当今教育发展和教学改革必然趋势，小学语文教师想要顺利实现小学语文教学目标，就应深层次探索和研究多元化教学策略。对此，本文着重探讨运用多元化教学提高小学语文教学效果的具体策略，以供参考。
多元化教学 小学语文 教学效果
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小学语文的多元化教学策略探究
欧阳月凤 江西省赣州市安远县凤山中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：以新课程改革持续发展为背景，为小学教育教学带来了更多新思路。语文作为小学阶段的一门基础课程，是培养学生形成语言文字综合能力的主要平台。促进小学语文教育朝着多元化的方向改革，不仅契合新课改的基本要求，还能够更好地满足学生的多样化学习需求。
小学语文 多元化教学 开展策略
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基于多元化模式下《能源计量技术》课程教学的初探
顾海林 张光学 池作和 彭超 中国计量大学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：本文以国家节能减排政策为背景，同时为顺应国家提出的“建立新型信息学观念，改进教学方法，帮助提高教学效果，创新在线和传统合理混合的新型教学模式”理念，针对目前《能源计量技术》课程教学实践环节中存在的问题与不足，提出一种“课堂授课和虚拟教学相结合，校内实验和校外实践相结合”的多元化教学模式，目的是提高教学质量，充分调动学生对本课程学习的积极性，为学生将来的就业提供有力帮助。
能源计量技术 综合性实验 虚拟教学 多元化教学
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高职英语的多元化教学策略
陈杰 云南省昆明市晋宁区昆阳镇东凤路昆明卫生职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：英语是高职教育教学体系中的公共基础课程，对高职学生将来的综合发展素质具有重要的推动作用，但是高职大多数学生的英语基础较为薄弱，导致他们到了高职后依然跟不上英语教师的教学节奏，他们的英语综合素质难以提升。为此，高职英语教师在教学中应坚持多样的教学形式，让学生爱上英语课堂并对英语产生浓厚的学习动力。基于此，本文基于教学的实际提出了多元化的教学策略，希望本文的教学观点可以提升高职学生的英语综合能力。
高职英语 多元化教学 教学方式
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基于课程改革下小学数学多元化教学模式研究
蒋红霞 贵州省遵义市正安县格林镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：受传统教学观念的影响，当前部分小学的思想较为落后，教师的教学方式略显单一枯燥，只关注学生的学习成绩，对于学生的求知欲望以及逻辑思维莫不重视，从而导致普遍学生学习效率出现下降的现象，严重影响着教师的教学质量。课程改背景下，传统的教学方式不在适用当下的发展趋势，多元化的教学方式也成了众多教学工作者所追求的目标，其中包含翻转课堂、分层教学等，每种教学方式应用的方向不同，但是重点在于提升学生的学习效率。基于此，本文就探究课程改革下小学数学多元化教学模式，并结合这一问题进行了以下阐述。
课程改革 小学数学 多元化教学模式
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多元化教学模式在高职院校篮球教学中的应用研究
张力强 黑龙江农垦职业学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：高职院校篮球教学要实现终身教育目标，帮助学生提高篮球技能之外，促进精神品德、心理素质、思维能力等发展。这就需要创新改革，以学生为中心，采用多元化教学模式，调动积极性和能动性，让学生在兴趣主导下实践体验。在轻松氛围和生动有趣教学中高质量学习，并喜欢上篮球，养成篮球运动习惯，实现全面发展。文章从高职篮球教学出发，介绍多元化教学模式应用策略。
高职院校 篮球教学 多元化教学模式 应用策略
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多元化教学模式在高中物理课堂教学中的应用思考
舒晨 重庆万州外国语学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：合理与科学的在高中物理课堂教学中引入多元化教学模式，对于优化物理课堂的教学组织形式，激发学生的学习兴趣和提升教学效益，具有非常重要的促进意义和价值。本文将结合笔者的多元化教学经验积累，从四个基本方面入手就多元化教学模式在高中物理课堂教学中的应用及实践进行讨论和研究，还希望可以起到抛砖引玉的效果。
多元化教学模式 高中物理 课堂教学 应用 思考
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多元化高中化学课堂构建策略
陈德萍 重庆市开州区实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在现阶段的高中化学教学中，很多教师都已经形成了自己的一套比较刻板化的流程。通常情况下都是先以高中的化学教材为主进行基本知识点的讲解，标注出来重点的内容，然后鼓励学生去大量的做题来巩固自己学习到的这些知识点。学生从一开始接触化学的时候就一直在不断的重复这一个过程，为了完成任务而进行学习。在这一种情况下，学生根本就无法感受到学习化学的乐趣，时间久了甚至会产生厌烦的感觉。其实化学也是一门十分精彩的学科，某些知识点不仅具有很强的科学性还有还有着很大的趣味性，但是这些特点全部都被教师刻板的教学方式所抹杀。
高中化学 多元化教学 实施方法
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简述高中数学专题教学中多元化教学法的应用
李婕 江西省高安市灰埠中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：本文以多元化教学法的内容为切入点，对多元化教学法这一新型的教学方法在高中数学教学中的应用进行探究，并对多元化教学法如何应用于高中数学教学中这个问题提出了一些合理建议，以期能够使高中的数学教学水平得到提高，从而提升高中生的数学成绩。
高中数学 专题教学 多元化教学法
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试论如何将多元化教学方法运用到初中美术教学中
阳梅 赫章县威奢乡初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年11期
摘要：美术是一门艺术类学科，能够有效的丰富学生的精神世界，培养学生的审美能力，对促进学生全面发展有重要帮助。然而，就当前的初中美术教学而言，我们可以发现部分学生并没有积极地参与美术学习，而造成这一原因的就是教师教学方法过于单一，不能让学生更好的感受美术学科的魅力。对此，文章就现阶段初中美术教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出多元化的教学方法，以期能够让学生积极地参与美术学习，构建优质、高效的美术课堂。
初中美术 存在问题 多元化教学 运用策略
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