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新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析 央宗 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 263 0
小学班主任班级管理的沟通技巧分析 张蓓蓓 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 268 0
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究 谭燕 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 244 0
初中班主任管理中的沟通艺术探析 詹香琴 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 317 0
沟通艺术在小学班主任管理中的巧妙运用 冯会 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 293 0
小学班主任班级管理工作中的沟通艺术 曹月 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 243 0
掌握沟通艺术使班级管理工作更完美 段雅琼 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 238 0
小学班主任班级管理中的沟通艺术 李莉 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 310 0
沟通艺术在小学班主任德育工作中的运用 庄映萍 文渊·高中版 德育教育 2020年05期 257 0
略谈小学班主任班级管理的沟通艺术 石靖 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 259 0
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究 艾华静 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 295 0
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术 姚海霞 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 277 0
小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析 罗琴 文渊·中学版 教育天地 2021年08期 326 0
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析 孙艳红 文渊·中学版 教育天地 2021年07期 322 0
探究高中班级管理中的师生沟通艺术 高建森 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 372 0
初中学生管理过程中的沟通艺术探究 程涛 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 323 0
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用分析 方素娟 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 338 0
沟通艺术在小学班主任班级管理工作中的应用探讨 丁婉章 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 355 0
初中班主任的语言沟通艺术探寻 张苗苗 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 346 0
沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用 李晓敏 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 321 0
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析
央宗 西藏山南市加查县拉绥乡小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：小学生年龄小，对周围事物的认知能力非常有限，通过他们模仿能力很强，好奇心很大等特点，在对周围事物不能正确分析其优劣性的时候就进行模仿学习，这样很容易使他们学习到不利于自身健康成长的因素。因此，如何运用正确的班级管理技巧与沟通方式是非常重要的，需要班主任提高关注度。基于此，以下对新时代小学班主任班级管理沟通艺术进行了探讨，以供参考。
小学班主任 班级管理 沟通艺术分析
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小学班主任班级管理的沟通技巧分析
张蓓蓓 河北省省保定市徐水区崔庄镇商平庄小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：小学时期学生正处于启蒙阶段，学生对于很多事物还没有形成清晰明确的认知，学生的思想行为很容易受到外界环境的影响，学校教育对于学生性格的形成和人格的塑造有着十分积极的作用。在校期间班主任和学生相处时间最长，班主任给学生带来的影响是极其深远和持久的，在一定程度上对学生今后的学习和成长产生直接影响，班级管理需要建立在班主任和学生良好沟通交流的基础之上，沟通能够解决班级管理过程中出现的很多问题。
沟通艺术 小学班主任 班级管理
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
谭燕 广东省高州市石仔岭街道秀观小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：随着当前教育改革的深入，对于学生的教育也在不断发生变化，在这样的情况下，当前的教育方式也发生了改变。教师对学生的教育以及约束方法也是以沟通为主，在班主任进行班级管理的时候，保证自身工作的顺利开展，保证和学生地位的平等，如何让沟通产生最大的效果等等，都是当前班主任工作之中的重点，因此本文主要对此进行分析，希望对相关从业人员有一定的参考作用。
沟通艺术 小学班主任 管理工作
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初中班主任管理中的沟通艺术探析
詹香琴 江西省鹰潭市第七中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：初中班主任在进行班级管理时，必须贯彻以人为本方针，在关注学生学习能力发展的同时，还需要着眼于学生的综合全面发展。班主任在这其中发挥着不可替代的作用，只有体现出班主任在班级管理当中的积极作用，才能够建设了优秀班集体，引领学生综合发展。班主任在各项工作的开展当中都离不开沟通艺术，这就需要班主任累积和运用多样化的沟通技巧，提升班级管理有效性，凸显出沟通艺术的重要性。基于此，本文章对初中班主任管理中的沟通艺术进行探讨，以供相关从业人员参考。
初中班 主任管理 沟通艺术
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沟通艺术在小学班主任管理中的巧妙运用
冯会 济宁市兖州区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：由于小学时期学生的心智进展还处在极为低级的时期，不论是在其学习方面，还是在综合素质培养以及人格进展方面，班主任老师都扮演着极为重要的角色，班主任老师在小学教育当中的作用极为显著。在对小学班级进行管控的过程当中，尤其是一些中高年级，小学班主任老师除了需要具有专业的课程教学素养，还需要具有沟通艺术，并高效应用交流以及沟通进一步的实现对班级的管控，增进学生与老师之间的感情，为小学生营建优异的生活环境以及学习环境。
沟通艺术 小学班主任管控 应用 探究
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小学班主任班级管理工作中的沟通艺术
曹月 合肥工业大学附属中学小学部
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：素质教育背景下，小学班主任作为班级的管理者与建设者，在班级管理中如何与每一位学生保持有效的沟通，是班主任在日常班级管理中共同面临的课题。因此，本文将从班级管理中的沟通艺术进行分析，探讨小学班主任管理工作中如何正确地应用沟通艺术。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
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掌握沟通艺术使班级管理工作更完美
段雅琼 青岛西海岸新区柳花泊小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：作为班级管理工作的开展者，小学教师能否有效实施班级管理将对学生身心健康发展产生直接影响。基于此，本文在研究沟通艺术与班级管理工作关系的基础上，从师生关系建立、心灵对话开展和班级矛盾化解三方面对如何运用沟通艺术开展班级管理工作的问题进行了探讨，为关注这一话题的人们提供参考。
小学 沟通艺术 班级管理
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小学班主任班级管理中的沟通艺术
李莉 四川省眉山市彭山区第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：班主任在管理小学方面起着决定性的作用。分层管理中，重要的是要确保与学生的有效沟通，以便利班级管理任务的执行。沟通需要采取一种方法，在与学生沟通时必须以自己的方式进行，友好、友好地与学生沟通，有针对性地指导，并在学生之间建立良好的关系。因此，改善小学生之间的有效沟通很重要。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
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沟通艺术在小学班主任德育工作中的运用
庄映萍 普宁市池尾街道上寮小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：小学生正处在个人发展的关键阶段，自身思想仍然不够成熟。班主任在进行德育工作的时候，如果采取的方法不到位，对学生的使用的语言不合理，很容易造成其出现一定的心理负担，影响个人成长。因此，班主任必须对此提高重视，注重自己的语言表达，把握其中的艺术性，结合学生的心理，合理控制语言使用。这样一来，学生们的综合素养就能得到提升。本篇文章主要描述了沟通艺术在德育工作中存在的问题，并对于具体应用方面发表一些个人的观点和看法。
沟通艺术 小学班主任 德育工作
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略谈小学班主任班级管理的沟通艺术
石靖 青岛西海岸新区琅琊小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：小学教育是基础教育，良好的教育模式有助于帮助学生形成正确的人生观和价值观，有助于让他们在学习和生活中形成良好的习惯。班主任作为小学中与学生打交道最多的人，班主任的教育理念和沟融艺术直接影响着学生的发展，沟通是一门艺术，在小学班主任与学生的沟通中，班主任要带有良好的技巧性，要清楚的了解每个学生的内心需求，让小学生与班主任达成一片，从而更好的方便班主任对班级的管理。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
艾华静 江西省上饶市万年梓埠镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：成功源于沟通，多位世界级的管理大师对管理和沟通的关系有着同样精辟的见解。美国沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”沟通实际上是为了达成共识，而实现沟通的前提是要让所有学生一起面对现实，共同参与，让大家都知道事实的真相。这样才能统一思想认识，从而解决问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究提出了一些建议，仅供参考。
沟通艺术 小学班主任 管理工作 应用研究
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浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
姚海霞 明德小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：班主任是小学生教育引领者，也是小学生校园生活重要参与者，在小学生学习和生活方面发挥着不可替代作用。在教育深入改革背景下，帮助小学生身心健康成长，培养小学生德智体美劳全面发展已是当前小学教育重要目标。班主任作为小学教育引导者，在日常班级管理当中，拥有良好沟通技巧不仅可以深化师生交流，还能了解学生心理特点和个性化学习需求，从而有针对性开展班级管理活动，使班级管理工作顺利进行。本文分析小学班主任班级管理中的沟通艺术重要意义，探究小学班主任班级管理中沟通策略，旨在我小学班主任更好开展班级管理工作提供一些有益参考。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
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小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析
罗琴 贵州省毕节市织金县第二小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：作为小学阶段的班主任，怎样与学生进行有效地沟通是身为班主任的必修课。随着新课程改革以及素质教育的持续推行，对班主任的要求也越来越高，班主任怎么和学生进行沟通，用什么样的方式沟通，这些都需要班主任去思考的。班主任在对学生进行管理的过程中是要面对学生的，自然也少不了沟通，以前比较传统的一些工作管理方式，现在看来是很难适用的，说白了就是现在小孩子的思想也比较超前，还是以前老一套的方法不怎么顶用了，而班主任在这个过程中所担任的角色就显得尤为重要了。为了将学生培养成德、智、体、美等全面发展的人，班主任只有不断改变、研究与学生之间的沟通艺术，才能更好开展班主任的管理工作。
班主任 管理工作 沟通艺术 学生 分析
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新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析
孙艳红 吉林省四平市梨树县郭家店镇第二小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：新时代，小学班主任开展班级管理，要重视沟通艺术，小学生刚刚踏入正式的教育阶段，需要班主任老师的好好教导才行。小学阶段的教育，班主任肩负的责任重大，不仅需要班主任对学生的学习情况进行掌握，还需要和学生进行有效管理与沟通。小学阶段的班主任老师，在平时要常与本班学生沟通，拉近彼此距离，让学生愿意亲近。班主任在与学生的沟通中要有耐心、爱心，采取的方法要恰当。在本篇文章中主要针对小学班主任班级管理沟通艺术展开探讨。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
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探究高中班级管理中的师生沟通艺术
高建森 山东省青州实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：作为基础教育到高等教育的过渡，高中阶段教育在很大程度上决定着学生的后续发展，教育任务繁重，教师及学生的压力都较大。不仅如此，高中阶段的学生正处于青春期，除了要承受课业的压力以外，他们还要应对这一特殊的生理及心理发展时期带来的各种问题。在这种情况下，学生极易产生一些心理问题。为了让高中生更顺利地参与学习、生活，促进他们的身心健康成长，学校需要不断加强有针对性的、科学的班级管理，通过加强师生之间的沟通，建立和谐的师生关系。
高中班级管理 师生沟通艺术 策略
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初中学生管理过程中的沟通艺术探究
程涛 咸阳高新存志学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：教师在学生的管理工作中起着重要作用，对提高学生的整体学习水平以及身心健康方面具有重大作用。初中生由于处于生长发育的青春期，判断是非能力差，其想法和行为容易受到外界不良思潮的影响，从而会产生不良的行为。因此，在日常学习和管理过程中，教师必须积极帮助学生树立正确的价值观和人生观，以使学生健康成长。在交流过程中，教师应特别注意交流的方法，合理运用各种交流技巧，以免学生抵制与教师的交流，提高交流效率。在学生管理过程中，教师要清楚地掌握初中学生的身心发育特点，选择合适的沟通技巧以提高师生之间的沟通效果，并在师生之间建立真诚可靠的关系，以促进学生的学习能力提升，促进健康个性的树立，从而使教育效果事半功倍。
初中学生 管理 沟通艺术
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用分析
方素娟 龙川县第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：在悠悠历史长河之中，人之所以能进步的根本原因就是人与人之间的沟通交流。两个人之间相互沟通交流可以使他们分享自己的经验，进行相互学习，取长补短。沟通不仅是一项技巧，更是一门艺术，有效的沟通可以拉进人与人之间的关系，增进彼此之间的感情。
沟通艺术 小学班主任 管理工作 运用分析
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沟通艺术在小学班主任班级管理工作中的应用探讨
丁婉章 东莞市横沥镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：随着素质教育工作地推进和落实，现阶段教育更加关注学生综合素养的提升，班主任是学生人生道路上的引路人，不仅需要关注学生文化成绩的学习，同时也需要强化学生思想意识的培养。所以班主任应该注重自身的管理方式和方法。沟通是班级管理一种重要的途径和方式。因此在本文中笔者结合自身的管理经验，探讨一下如何在小学班主任班级管理中提升自身的沟通艺术，强化班级管理质量。
沟通艺术 小学班主任 管理形式 策略探究
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初中班主任的语言沟通艺术探寻
张苗苗 山西省孝义市第六中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：近年来，随着教育的改革，班主任作为一个班集体中的负责人，不但要与学生之间保持良好的沟通交流，还要与每个科目的教师及时做好沟通，充分了解学生的学习情况。另外，班主任还要关注学生的成长状况，确保学生能够在良好的班级氛围下健康快乐地成长。但是由于受到根深蒂固的传统管理模式影响，很多班主任在班级管理中并未与学生建立良好的关系，这也就造成了师生之间成了管理与被管理的关系。
初中班主任 语言沟通艺术
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沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用
李晓敏 广东省四会市四会中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：沟通是促进人与人之间关系的重要举措，还能加深彼此的认识，增强双方的感情，对初中班主任来说，在管理工作中注重沟通的艺术可以提高工作的效率。班主任的工作不仅包括班级的日常教学，还要负责管理班级的工作，注重沟通的艺术，就能促进班级管理工作的良好开展。初中作为学生学习的重要阶段，学生叛逆的青春期，思想较为活跃，这给班主任的管理工作带来了很大的难度，班主任不仅要和学生进行沟通，还要和学生家长进行沟通。因此掌握沟通的艺术，可以推动班主任管理工作的进行。
沟通 沟通艺术 初中班主任 班级管理
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