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核心素养导向下小学英语原创试题命制策略
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李悠悠
高翔
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·评价研究
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2024年05期 |
83 |
0 |
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城镇化进程中农村小规模学校自主发展困境及其破解的实践研究
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戴虎强
魏喜娟
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
197 |
0 |
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基于主题意义探究的初中英语线上阅读圈教学——以整本书Charlotte’s Web教学为例
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贺亚丽
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年12期 |
214 |
0 |
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数据驱动的主题论证教学实践探索——以“生物工程的应用”为例
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何慧
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年07期 |
229 |
0 |
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中职英语教学中培养学生自主学习能力的实践探究
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王欢
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年01期 |
250 |
0 |
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大班科学活动“称玉米的浮力秤”
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陆圣红
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教育视界
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智汇_活动方案
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2023年28期 |
265 |
0 |
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为园本教研戴上“六顶思考帽”——以“自主餐点”园本教研活动为例
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刘娜
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教育视界
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智策_教苑拔萃
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2023年28期 |
275 |
0 |
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观察，反思，行动——《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》带来的启发
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张琴
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教育视界
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智汇_书里书外
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2023年19期 |
235 |
0 |
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自主性：生命舒展生长的样子——有感于汪田田及其团队的探究
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孙静
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年11期 |
221 |
0 |
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从意识到行为的自主性改变——大班社会活动“抬花轿”实践与思考
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汪田田
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年11期 |
243 |
0 |
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指向幼儿自主性发展的“观察—支持”动态环建构——我们的思考与探索
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汪田田
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年11期 |
226 |
0 |
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班级环境的创设要从幼儿视角出发
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戈柔
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教育视界
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智识_名家视线
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2023年11期 |
269 |
0 |
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在“做环球文化讲解员”情境中自主表达——五年级下册第七单元教学探索
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巩慧敏
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年10期 |
237 |
0 |
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课后服务课程化：“小能手育人”社团课程的建构与实施
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井枫屏
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年09期 |
232 |
0 |
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创新“至精教育”，培养终身学习者
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赵林刚
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年09期 |
263 |
0 |
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持续默读对提升初中生英语阅读品格的实践研究
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徐飞燕
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教育视界
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智策_教学研究
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2023年08期 |
247 |
0 |
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学为中心，整体建构——《两、三位数乘（除以）一位数（复习）》教学与思考
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李福娟
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年06期 |
243 |
0 |
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秋天的“柚”惑
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余娇
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教育视界
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智行_故事会
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2023年03期 |
236 |
0 |
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教师专业自主权的缺失与回归
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张冰
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当代教育科学
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教师发展
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2022年06期 |
263 |
0 |
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“双减”政策背景下教师“软抵抗”行为分析
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王莹
石曼丽
李太平
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当代教育科学
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教师发展
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2022年06期 |
240 |
0 |
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赣B2-20210313
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