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课标
背景下初中语文写作教学策略探析
任群
文渊·小学版
阅读写作
2021年04期
306
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基于新
课标
理念下的新教材实施策略研究——以人教版高一物理必修2教材为例
夏良英
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
392
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新
课标
下对初中数学情境创设的思考
赵得兵
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
310
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新
课标
背景下初中语文写作教学的策略探讨
杨颖艳
文渊·中学版
阅读写作
2021年03期
322
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新课程改革背景下的高中化学教学优化研究
韩艾娟
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
342
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新
课标
下高中历史教学中学生人文素养的培养
周军
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
350
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新
课标
背景下初中语文文言文教学策略研究
程倩华
姜立利
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
355
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初中英语从仿写到创新的写作教学策略研究
曹珊
文渊·中学版
阅读写作
2021年03期
333
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浅谈新
课标
背景下的初中数学课堂教学
马兴泽
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年20期
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浅谈新
课标
下的农村小学阅读教学中的读
冷云阳
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年19期
398
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新
课标
背景下高中政治课堂教学中的问题与对策
白云红
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
346
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新
课标
下初中数学课堂教学有效性策略分析
陈喆
文渊·高中版
教育天地
2021年03期
313
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创客教育在普通高中信息技术教学中的探索与实践
程锐
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
326
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浅谈新
课标
下的初中语文课堂教学改革
杨彩荣
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
373
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新
课标
背景下高效初中英语教学构建漫谈
陈少贞
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
351
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浅谈新
课标
下高中生英语阅读能力的提升
刘冬秀
文渊·中学版
阅读写作
2019年10期
327
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小学藏语文课堂教学如何“活”起来的方法
洛桑卓玛
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2021年05期
415
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提高高中体育课教学效益的策略
黄贵军
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年03期
381
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小学数学教学与信息技术整合策略浅谈
张淑敏
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年01期
415
0
新课程视野下初中化学教案设计的探究
格顿桑姆
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年05期
410
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新
课标
背景下初中语文写作教学策略探析
任群
惠民县麻店镇中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:在新课标背景下,初中语文学科中写作教学愈加受到重视。教师应以提高初中生写作能力与质量为目标,寻求丰富新颖的方法运用于写作教学中,促使初中生能够对写作产生极大的兴趣,并对其写作加以有效指导,帮助初中生解决写作难的问题,同时促进其语文综合能力与素养的全面提升。本文针对初中语文学科写作教学提出几点策略,以供借鉴。
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课标
初中语文
写作教学
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基于新
课标
理念下的新教材实施策略研究——以人教版高一物理必修2教材为例
夏良英
广东省深圳市龙华高级中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:物理教师应根据普通高中物理课程标准的基本理念、课程目标、学业质量和学科核心素养的要求,研究新教材,整合教学内容,转变教学方式,改变课堂教学结构,真正落实以学生为中心,促进学生 的认知能力、创新能力、合作能力等关键能力的发展。
新
课标
理念
新教材研究
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新
课标
下对初中数学情境创设的思考
赵得兵
青海师范大学附属第三实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:近几年,情境教学法被频繁使用在初中数学课堂教学中,不仅得到了教师的认可,也收获了学生的喜爱,为初中数学教学效率的提升带来了较强的促进作用。基于此,本文将对初中数学情境创设教学展开讨论,首先叙述了情境创设的概述,然后提出了几条情境创设在实际课堂上的应用策略,以期为教师的教学工作提供帮助。
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课标
初中数学
情境创设
教学策略
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课标
背景下初中语文写作教学的策略探讨
杨颖艳
陕西省兴平市教研室
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:随着新课标的推陈出新,针对不同学科的教学目标、教学模式、教学流程都提出了更新、更高的要求。在语文学科教学中,新课标中明确指出了作文教学的重要性与必要性,要求广大教育者给予充分重视。作文教学作为语文教学中尤为重要的教学内容,不仅和学生之身写作素养相关,更是直接影响到学生总体语文成绩。因此,在初中作文教学中,广大教师需充分探索新的教学方法、教学模式,努力构建更加创新、更加高效的作文教学课堂,以不断发散学生写作思维,提升学生作文能力,提高学生作文创作水平。基于此,本文将以新课标为主要背景,以初中语文为主要学科,以作文教学为主要内容进行策略探究,希望能为广大语文老师带来一定参考。
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课标
初中语文
作文教学
策略探究
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新课程改革背景下的高中化学教学优化研究
韩艾娟
河北省怀来县沙城中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:基础教育课程是落实党的教育方针和教育思想的重要载体,新课标、新教材、新高考形势下,新课程改革势在必行,化学学科核心素养就是高中化学教学优化的风向标。在高中化学教学中,教师应该积极转变原有教学理念,协助学生确定科学合理的学习目标,注重培养学生分析推理和创新能力,多角度优化化学教学。
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课标
高中化学
核心素养
教学优化
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课标
下高中历史教学中学生人文素养的培养
周军
江西省樟树市职业技术学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:历史作为教育教学的一门基础课程,从小学的引导,到初中的接触,甚至到高中的深层理解,都体现了历史学科的重要性,是提升学生人文素养的教学举措。这就要求历史教师坚持新课改的教学原则,学生在学习历史的过程中,不仅能够学习相关知识,还能够学会做人的道理。
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课标
下
高中历史教学
学生人文素养
培养
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课标
背景下初中语文文言文教学策略研究
程倩华
姜立利
山东省青州市北关初级中学
山东省青州市西书院初中北校区
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:在教育改革不断深入的环境下,我们教育教学也步入了新课标背景,处在这种背景下初中文言文教学也受到了越来越多的关注,相较于其他知识点而言,文言文学习过程从某些方面而言也是传承中国传统文化的过程,对于学生文学鉴赏品味提升有着良好的促进作用。为此,本文也就新课标背景下初中语文文言文教学策略展开了研究,希望借此来有效优化文言文教学。
新
课标
初中语文
文言文教学
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初中英语从仿写到创新的写作教学策略研究
曹珊
内蒙古包头市青山区教育教学研究中心
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:在新课程改革稳定发展的背景下,为各个阶段教学都带来一定帮助,尤其是针对初中英语教学,要想全面提高学生的写作水平,教师应该加强对自身责任的重视,不断落实好各个环节教学,实现更加有效教育的同时,促进学生综合能力的提升。基于此,本文主要分析初中英语从仿写到创新的写作教学开展的重要性,并阐述了初中英语课程教学,仅供参考。
写作教学
初中英语
仿写到创新
新
课标
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浅谈新
课标
背景下的初中数学课堂教学
马兴泽
重庆市石柱土家族自治县悦崃中学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要:在教学改革蓬勃发展的当前阶段,作为一名初中数学教师,我们应当以新的数学课程标准为教学纲领,积极改革我们的教学理念,提升我们个人的理论素养和专业素养,采用创新性的思维方式,立足于课堂教学,提升和发展我们的数学学科教学质量。在这方面,我们尤其需要注重的,是在教学过程中以学生为本,采用各种有效的教学策略,提升学生基于数学学科的核心素养,发展学生基于该学科的学习能力,提升学生对于数学学科的学习兴趣。对此,本文进行了探究论述。
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课标
初中数学
课堂教学
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浅谈新
课标
下的农村小学阅读教学中的读
冷云阳
贵州省威宁县炉山镇公贤小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要:义务教育《语文课程标准》提出:阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。而关于阅读教学,在新课标中也指出:阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。所以我们在实际阅读教学中,既不能以教师的分析来代替学生的阅读实践,也不应该用模式化的解读来代替学生的体验与思考,要善于通过合作学习来解决阅读中的问题。
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课标
农村小学
阅读教学
读悟
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新
课标
背景下高中政治课堂教学中的问题与对策
白云红
内蒙古自治区赤峰市敖汉旗箭桥中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:新课标的贯彻落实,改变了传统的教学模式,提升了教学质量。但是,因为一些因素影响,所开展的高中政治课堂教学仍然存在着一些问题,和新课标差异较大。在这一情况下,高中政治教育教师必须要加大力度发掘课堂教学中存在的不足,并有针对性的进行改善。
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课标
高中政治教学
问题
对策
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下初中数学课堂教学有效性策略分析
陈喆
湖南省岳阳市汨罗市正则学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
摘要:依据新课程标准改革的要求,学校不仅要重视学生的成绩,也要注重学生综合能力的发展。数学在初中教学中占据重要的地位,因此,教师要在数学课堂教学上,注重培养学生的综合能力,突破传统的教学方法,使数学教学更加有效,提高学生成绩,促进学生综合发展。本文首先分析了传统的数学教学中的问题,其次说明了新课标改革下,初中数学教学的改革的意义,最后提出初中数学有效改革的策略,进一步使学生提升综合素质能力,提升数学的教学质量。
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课标
初中数学
有效策略
课堂教学
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创客教育在普通高中信息技术教学中的探索与实践
程锐
乌鲁木齐市第二十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:2018年1月16日,教育部举办新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的相关情况。之后通过研读《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,新课标确实振奋人心,它由信息意识、计算思维、数字化学习和创新、信息社会责任四个核心要素组成,提出提升学生信息技术学科核心素养的新要求。新课标给予学生更大的学习选择空间,也给予教师更广阔的业务发展空间。之所以看到新课标如此激动,正因笔者所在学校正在探索与实践的创客教育实践活动,新课标发布之前没有理论支撑,新课标地发布为我校创客教育实践活动提供了有力的理论标准。
创客教育
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课标
信息技术
教学
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浅谈新
课标
下的初中语文课堂教学改革
杨彩荣
石家庄市第十二中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:随着时代的发展,教育领域的改革和完善,人们也越来越重视学生们的教育质量,对教育质量也提出较高的要求。经历了小考的学生们来到了初中阶段,这个阶段是学生们成长和发展的关键且重要的时期,初中阶段的语文是学习其他学科的基础,所以,初中语文课堂教学应该随着时代的变化而有了新的容貌、新的教学模式以及新的教学活动。语文教学应该通过有效且高效的课堂教学,来加强学生们在德育、知识、认知方面的培养,让学生们体会到学习语文的乐趣,发现语文的魅力,从而激发学生们的学习热情和兴趣,进一步的提升初中语文课堂教学的成效。本文旨在新课标下,初中语文教学课堂如何进行改革和创新来提升语文教学质量,进一步的满足学生和家长的需求。
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课标
初中语文
课堂教学
改革
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新
课标
背景下高效初中英语教学构建漫谈
陈少贞
江西省南昌县洪燕学校
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:英语是全球化发展下的一门国际通用语言,是纵横和贯穿了学生学习生涯中的重要课程。初中是学生学习英语的过渡阶段,既是对小学阶段的拓展延伸,也能为高中阶段奠定基础、做好铺垫,所以只有做好初中英语教学工作、实现有效教学,才能够让学生学到有效的英语知识、提高自身的能力和素养,发挥出初中英语教学的衔接和过渡作用。
初中英语
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教学开展
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浅谈新
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下高中生英语阅读能力的提升
刘冬秀
江西省抚州市广昌县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:为了响应新课改的要求,因此在进行教学的过程中应该完全将学生作为教师教学的中心点,并且按照当前新颖的教学方案进行教学,通过合适的方法同时根据学生的实际情况,尽可能地通过英语阅读学习的积极性得到一定的提升,激发学生学习的热情。学生阅读能力的提升对其整体素质的提升有着极大的帮助,因此教师在教学过程中应该着重提升学生的阅读能力。
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高中英语
阅读能力
提升
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小学藏语文课堂教学如何“活”起来的方法
洛桑卓玛
西藏昌都市类乌齐县伊日乡小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
摘要:随着我国新课程教育改革的不断推进,核心素质教育成为培养学生全面发展的重要措施。藏语文作为中华民族语言不可分割的重要部分,在当前小学藏语文课堂教学中,为了能够使学生在掌握母语的基础上,快速形成语文素养,掌握综合能力,发挥课堂教学创新作用显得尤为重要。由于我国藏区自然地理环境的特殊性,很多孩子从出生起就使用藏语文交流,并不熟悉普通话,国家之所以强调培养藏族学生语文素养的重要性,一方面可以保留和传承民族语言;另一方面能够提升少数民族的整体文化素质。基于此,本文将结合我国新课程教育改革的相关内容,对小学藏语文课堂创新教学进行一些有益探索,以期促进我国小学藏语文教育工作的健康发展。
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小学藏语文
创新教学
策略
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提高高中体育课教学效益的策略
黄贵军
四川省宣汉县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
摘要:主要运用文献法与分析法,对基于新课程标准下,提高高中体育课教学效益进行探讨与分析。高中体育课要树立“健康第一”的指导思想,培养学生体育兴趣与体育意识。挖掘体育课程中隐性课程元素,合理利用教学手段与辅助练习方法,真正提高体育课教学效益。希望引起同行,对高中体育课隐性课程教学的思考。
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高中体育
教学效益
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小学数学教学与信息技术整合策略浅谈
张淑敏
河北省衡水市景县杜桥镇杜桥中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要:在新课标下,小学数学传统的教学模式无法满足对于学生的长足发展需求,在创新教学的过程中可以充分发挥信息技术的优势,将信息技术和学科教学深度融合,实现教育的信息化和现代化,对于学生的培养更趋于多元化发展,将思想方法和知识教育相互统一,以知识学习为主线,通过科学的教学方法和设计,塑造学生积极的情感态度价值,发展学生的核心素养,在阶段性的教育过程中,实现对于学生知识技能的培养和心理发展建设。
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信息技术
小学数学
有效策略
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新课程视野下初中化学教案设计的探究
格顿桑姆
当雄县中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要:美国教育家珍妮特·沃斯和新西兰著名记者戈登·德莱顿合著的《学习的革命一通向新世纪的个人护照》中写道:“全世界在争论着这样一个问题:学校应该教什么?,学校应该怎样在时代的潮流下,培养出符合现在社会所需要的人才,是教育家们现在应该思考的问题,时代的发展促使教育界也做出相关方面的改变,如何进行初中化学的教案设计是现在化学界教学所面临的一个关键问题。
新
课标
化学
教学设计
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