创客教育在普通高中信息技术教学中的探索与实践
程锐
2018年1月16日，教育部举办新闻发布会，介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》的相关情况。之后通过研读《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》，新课标确实振奋人心，它由信息意识、计算思维、数字化学习和创新、信息社会责任四个核心要素组成，提出提升学生信息技术学科核心素养的新要求。新课标给予学生更大的学习选择空间，也给予教师更广阔的业务发展空间。之所以看到新课标如此激动，正因笔者所在学校正在探索与实践的创客教育实践活动，新课标发布之前没有理论支撑，新课标地发布为我校创客教育实践活动提供了有力的理论标准。
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