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浅议生活化理念在高中政治教学中的应用策略 汤辉 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 319 0
论高中政治教学中学生思维能力的培养 晏伟灵 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 324 0
高中政治课堂讨论的策略及动态教学效果的实现 柳勤娥 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 357 0
基于微课的高中政治分层教学探索 樊英梅 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 366 0
提高高中政治作业设计的实效性探讨 梁凯翊 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 331 0
新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用探究 尉娜 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 409 0
德育在高中政治教学中的渗透解读 何小平 文渊·中学版 德育教育 2021年04期 325 0
教师教学设计行为研究——从高中政治教学的视角 张凡 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 309 0
自主探究合作学习应用在高中政治课堂教学的价值 许玮 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 345 0
新课程改革下高中政治课堂议题式教学的策略研究 郭萍 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 354 0
探究高中政治教学中学生思维能力的培养途径 杨浩 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 376 0
浅谈高中德育教育中如何渗透红色教育 吴冰澜 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年21期 420 0
新课程背景下高中政治活动课实践研究 王雪英 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 313 0
新媒体环境下的高中政治教学资源的探索与分析 陈钢 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 345 0
新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策 白云红 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 340 0
基于核心素养的高中政治情境式教学实践研究 孙瑞瑞 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 330 0
浅谈思维导图在高中政治课堂教学中的应用 陈丽香 爱情婚姻家庭·上旬 管理观察 2021年01期 422 0
关于高中政治教学推荐课外读本的必要性尝试探索 柳丽芬 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年05期 408 0
关于高中政治教学中的小组合作学习模式 李秋生 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年05期 423 0
高中政治教师应如何提升生涯指导能力 梅维丽 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年13期 428 0
浅议生活化理念在高中政治教学中的应用策略
汤辉 重庆市城口中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着对学生进行全面发展的呼声不断高涨，高中政治的作用，已然由单一的帮助学生掌握课程知识点，获得较高的高考分数，转变为在学生掌握课程知识点的同时，完成对学生思想建设，三观健全和人格发展的全面培养。因此，教师就需要对教学模式和方法进行充分革新，利用多样化的教学手段帮助学生全方面提升，而生活化理念在政治教学中的有效应用就能充分满足这一培养要求。
生活化 高中政治 应用策略
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论高中政治教学中学生思维能力的培养
晏伟灵 安徽省灵璧中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：高中政治教学是中学生素质文化教育的重要必修课程，随着我国教育的快速发展，高中政治教育不断的自我完善和进步，传统的高中政治教育只是单纯的让学生学习各种政治方面的事件和意义，学习方法倾向于死记硬背，但随着教育事业的进一步发展，国家教育部门对于学生思维能力更加重视，现在的高中政治已经着重培养学生的思维能力，让学生在培养思维能力的同时对课本内容进行理解性记忆，这是教育的进步，也是精神文化素质培养方面的长期规划。对于学生的思维方式培养十分重要，同时也兼顾了学生的政治学习，本文以此为课题，着重探究高中政治教学中学生思维能力的培养。
高中政治教学 思维能力 培养
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高中政治课堂讨论的策略及动态教学效果的实现
柳勤娥 千阳中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着素质教育的推进，新课程改革被逐渐提上日程。活泼生动的课堂形式慢慢地被实践，课堂讨论作为一种新的方法，受到老师和学生们的欢迎。虽然这种形式比较新颖，但其中存在着一些问题，使教学不能收到预期的效果，本文对比进行了研究，并提出相应的解决措施。
高中政治 课堂讨论 动态教学
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基于微课的高中政治分层教学探索
樊英梅 廊坊市第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：伴随着课程改革的深入推进，各类型教学方式在课堂内进行有机融合，才属于新时代的高效教学方法，为进一步促进高中政治的教学质量，探析“微课”教学与分层教学的有效结合。高中政治学科具有更高的教育价值，学生在政治课堂有效学习可提升思想觉悟与法治意识，同时还可促进自身全方位发展，政治课堂教学时教师应深刻研究课程标准，调整守旧教学思想以此完成新时期政治课堂教学任务，促进我国教育事业全面发展。综合上述本文探究“微课”与分层教学的重要意义，并总结两者融合教学的具体策略。
“微课”教学 高中政治 分层教学
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提高高中政治作业设计的实效性探讨
梁凯翊 广东省江门市恩平市华侨中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：作业设计是教育教学的关键性环节，可以帮助学生对所学知识进行全面巩固和优化，促进学生学习效果的综合性提升。随着新课程改革的逐渐深入，要求突出体现高中政治作业的实效性，对于完成教育教学目标很有帮助。本文主要对高中政治作业设计的实效性实现途径进行分析，旨在进一步提升高中政治教学效果，强化学生综合素养的提升。
高中政治 作业设计 实效性
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新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用探究
尉娜 山东省日照市莒县第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：得益于信息技术的快速发展，新媒体技术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。因此，作为高中政治教师，就需要正确意识到新媒体对于高中生的教学，资源整合以及利用等方面的积极作用，通过正确应用新媒体技术，提高高中政治课堂教学的质量水平。基于此，本文重点围绕新媒体背景下有关高中政治教学资源整合和利用的相关策略进行分析，目的在于充分发挥新媒体技术的优势，助力高中政治教学质量水平的增长。
新媒体背景 高中政治 教学资源 整合 利用
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德育在高中政治教学中的渗透解读
何小平 重庆市育才中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：德国教育家赫尔巴特曾说过：“教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段；德育教育如果没有教学，就是没有手段的目的。”由此可见，德育贯穿于教学之中，教学中应渗透着德育。高中政治是帮助学生树立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时高中政治教学也是学校德育工作的主要渠道。作为一名高中政治老师，要有改革意识和创新意识，积极探索并构建新的教学模式，注重德育在高中政治教学中的渗透。因此本文就如何将德育渗透到高中政治教学中去，谈谈我的看法和做法。
德育 高中政治 渗透解读
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教师教学设计行为研究——从高中政治教学的视角
张凡 河南科技学院马克思主义学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：教学设计是教师教学行为中的重要内容。吃透课标是教学设计的前提；关注学生是教学设计的中心；教学反思是教学设计的重要内容；最大限度的发挥作用是教学设计的根本。
教师 教学设计 行为研究 高中政治
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自主探究合作学习应用在高中政治课堂教学的价值
许玮 安徽省六安第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：高中阶段的政治课程相对复杂，知识点较多，如果采用传统单一的教学模式，就无法提高学生的学习成绩。作为高中政治教师，就需要将自主合作学习教学模式引入其中，让学生能够有自主的学习能力，找到属于自己的学习方法，提高学习能力与成绩，获得良好的发展。
高中政治 自主合作 教学模式
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新课程改革下高中政治课堂议题式教学的策略研究
郭萍 辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：在新课程改革下，高中政治课堂教学中应用议题式教学的方式可以对学生进行更好地教育，让学生能够更好地去理解和分析政治知识点。并且，高中政治是一门培育学生思想的课程，通过议题式的教学方式，可以让学生更加直观地学习高中思想政治课程，进而促进学生对政治课程议题式教学的适应。与传统的教学方式相比，议题式教学的方式更适应学生的发展现状，并且，比传统的方式更加真实，在进行教学时也更加有效率。因此，在高中政治课程下，教师要善于应用议题式教学，从而帮助学生更好地学习政治。
新课改 高中政治 议题式教学 策略研究
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探究高中政治教学中学生思维能力的培养途径
杨浩 新疆石河子一四三团第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：政治学科是培养学生道德品质、提高学生整合综合素养的重要学科，影响着学生价值观、人生观的塑造，在素质教育不断推进下，高中政治学科的重要性也越发凸显。思维能力的培养则有利于帮助学生实现学科核心素养的提升，提高学生解决问题的能力，促进学生的综合发展，在政治教学中占据重要地位。
高中政治教学 学生思维能力 培养途径
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浅谈高中德育教育中如何渗透红色教育
吴冰澜 贵州毕节六中
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：将学校德育工作虚功实做；展现地方文化，深化红色校园文化内涵，用红色文化引导和激励学生深入实践，走进乡土革命历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育具有重要意义。
红色文化 高中政治教育 德育教育
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新课程背景下高中政治活动课实践研究
王雪英 长治沁县实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：《新课标》要求高中政治课程开展内容丰富、形式多样的实践活动，以丰富学生知识储备，开阔学生视野，有效提高学生组织实践活动的能力，强化学生对政治学科内容的理解，培养学生的政治学科素养。
新课程 高中政治 活动课 实践研究
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新媒体环境下的高中政治教学资源的探索与分析
陈钢 义乌市第三中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：随着新媒体技术的广泛应用和信息化时代的到来，新媒体技术逐渐应用于我们生活中的各个方向，而在高中政治知识的授课与教学中，老师应主动将新媒体技术与我们的学科教学相互融合，在原有的教学方法上加以拓展，适应当下时代潮流，运用新方法为同学们的学习提供新模式。
信息化 高中政治 学科教学
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新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策
白云红 内蒙古自治区赤峰市敖汉旗箭桥中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：新课标的贯彻落实，改变了传统的教学模式，提升了教学质量。但是，因为一些因素影响，所开展的高中政治课堂教学仍然存在着一些问题，和新课标差异较大。在这一情况下，高中政治教育教师必须要加大力度发掘课堂教学中存在的不足，并有针对性的进行改善。
新课标 高中政治教学 问题 对策
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基于核心素养的高中政治情境式教学实践研究
孙瑞瑞 青岛为明学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：近年来，随着人们生活水平的提高，教育事业越来越受到重视，发展学生核心素养已经成了现代教育教学目标之一，在高中政治教学实践中，教师应当充分发挥政治课程的思想品德教育价值，培养高中生的高尚品行和综合能力，鼓励学生与他人展开分工合作，促进自主学习能力的提升。情境式教学法顺应了青少年的性格特点，能够在一定程度上培养和强化他们的综合能力，提高学生对于政治课程的学习主动性，比起传统教学方法来得更加轻松有趣，展现了现代教学思想的核心思想，本文就基于核心素养的高中政治情境式教学策略展开阐述。
核心素养 高中政治 情境式教学
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浅谈思维导图在高中政治课堂教学中的应用
陈丽香 内蒙古大学满洲里学院附属中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要：思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。实践证明，高中思想政治课有效学习策略之一，可以充分利用思维导图工具，用来提高课堂学习效率。在高中教学和总结复习阶段，运用思维导图把零散的知识系统化层级化，将是提高政治课教学复习的有效方法。
思维导图 高中政治 课堂教学
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关于高中政治教学推荐课外读本的必要性尝试探索
柳丽芬 铜仁市第八中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：高中政治课外读本蕴含了大量德育教育和政治教育元素，能够有效提升高中生政治学科学习过程中的感悟、体验、思辨和行动，进而构建自身政治核心素养。文章就高中政治教学推荐课外读本的必要性切入，结合高中政治教学实际情况提出了推荐课外读本的尝试策略。
高中政治 课外读本 推荐 尝试
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关于高中政治教学中的小组合作学习模式
李秋生 新疆生产建设兵团第四师六十六团第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：高中政治教学作为高中教育教学中的重要教学内容，教师在教学实践中应用的小组合作学习模式，也引起了教师及教育研究人员的重视。分析政治教学实践中如何合理有效的应用小组合作学习模式，并且提升高中政治教学质量，成为当前高中政治教学发展中主要面临的问题。文章针对当前高中政治教学中的小组合作学习模式，进行简要的分析研究。
高中政治 教学策略 小组合作 学习模式
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高中政治教师应如何提升生涯指导能力
梅维丽 贵州省六盘水市盘州市第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要：高中政治的课程改革提出，高中政治教师需要实现学科教学对学生现实行为的指导，让高中阶段学生通过知识学习的过程彻底理解和掌握政治课程的核心思想，逐步培养学生的道德素质、政治素养、政治理念以及核心素养，达到一种“内化于心”以及“外化于形”的效果，进而在生活中能够更好地运用政治课程知识和理论解决生活难题。而高中政治教师的生涯指导能力就成为了高中政治课程改革背景之下的必备能力，也是指导高中阶段学生生涯规划的重要能力。文章就高中政治教师提升生涯规划指导能力的重要性切入，结合高中政治教师课堂教学案例探索了生涯指导能力的提升策略。
高中政治 教师 生涯指导能力 提升方法
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