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浅析核心素养下小学英语实施单元整合教学的思考

耿杰

景县留智庙镇叶园小学

单元是小学英语课堂教学中的基本结构,单元同时也代表着综合主题。一个单元有着与主题相关的多元的文化知识,而整个单元的文本也都是围绕着主题来进行叙述的。此外,但人体验情感也需要更新理念,学生只有通过积极的探索,才能够掌握和理解教育因素,而正是在开展单元教学时,应当采用连贯的统一的课堂教学模式,当你的教学内容重组、研究和整合给予学生系统化的指导,培养学生自主探究的能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 ; 核心素养 ; 语言能力 ; 单元教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第80页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]耿杰. 浅析核心素养下小学英语实施单元整合教学的思考[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 80.

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