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探究高中英语课堂中如何转化学困生

李娟

重庆市彭水第一中学校

就目前课堂教学的实际发展来看，学生在理解和掌握知识的过程中，不可避免的会遇到很多的困惑，如果没有加以正确的引领，则会导致学生学习越来越困难，就会出现教学工作中的学困生。在高中英语课堂教学实践中，探索行之有效的方法，根据文章中所提到的策略，灵活性的进行学困生的转化工作，切实有效的解决学生学习英语中所遇到的难题，有目的性的进行改革，把学生带入到最佳的学习状态中，让学生努力进行课程的探索，以全面提高整体的课堂教学效果是十分重要的。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中英语 课堂 转化 学困生
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第210页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]李娟. 探究高中英语课堂中如何转化学困生[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 210.

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