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简论小学语文课堂提问的技巧性

石丽加

重庆市石柱县三河镇永和小学

课堂教学的形式在不断的发生改变，新的教育教学环境下，更加注重提问的艺术性和技巧性，不再采用直接灌输的方式，而是更加注重学生思维的发展，能够站在学生的立场，去引导学生主动的进行思考，促使课堂教学的提问效果得以全面的增强。作为小学语文教师，需要深化课程内容，变革课堂教学的形式，灵活的进行问题的设计，要凸显学生在解决问题中的主体地位，激发学生的主动思考，让学生及时的发现问题，并成功的找到解决问题的具体方法，以全面提高学生的语文学习效果和水平。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 课堂提问 技巧性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第157页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]石丽加. 简论小学语文课堂提问的技巧性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 157.

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