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浅析初中英语课堂中的合作学习

郑璇

重庆市彭水第一中学校

初中英语教师需要借助合作学习为学生创造语言应用的机会，引导学生开展自主学习和探究活动，强化学生的语言应用能力。在合作学习的过程中，教师要借助深层次问题引导学生合作学习，深层次的开展学习活动，培养学生的语言表达能力。教师要给予学生足够的时间，让学生灵活表达自己观点，引导学生开展自主学习和探究。教师要及时适当的对合作成果提供评价，让学生保持最积极主动的态度参与到之后的合作学习当中来，以全面提升学生的英语合作水平和能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中 英语 课堂 合作学习
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第64页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]郑璇. 浅析初中英语课堂中的合作学习[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 64.

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