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小学舞蹈教学策略探析

牟丹

重庆云阳教师进修学院

小学生是学习各种文化和技能的最好阶段，在这一阶段要本着全面发展的原则开展教育，让学生能够从课堂学习中情感更加丰富，使学生的文化知识和整体素养都得到发展，开全课程后，学生才能够从多种学科教育中体验到快乐，使学生的身心更加愉悦。舞蹈是一种艺术表现，能够让学生用肢体语言表达内心的情感，是小学生非常喜欢的一种艺术。作为小学舞蹈教师要注重对学生的课堂教学活动，让学生能够在舞蹈学习中领略艺术的独特魅力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学 舞蹈教学 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年27期 第73-74页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年27期）

导出/参考文献
[1]牟丹. 小学舞蹈教学策略探析[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(27): 73-74.

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