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初中语文教学中渗透传统文化的路径研究

刘彩娟

甘肃省会宁县思源实验学校

初中是学生从小学的“懵懵懂懂”到逐渐走向“成熟”的重要阶段，学生的思想越来越成熟，学习的知识越来越“深奥”，学生的“思想境界”也越来越高。我们中华上下5000年的历史有着“悠久”而“丰富”的传统文化，我们每一个中华儿女都有责任也有义务将中华文化“发扬光大”，将我们中国的传统文化传承下去。本文主要研究了初中语文教学中渗透传统文化的路径以及传承传统文化的重大意义。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中语文 传统文化 路径
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年27期 第97-99页 （共3页）

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爱情婚姻家庭（2022年27期）

导出/参考文献
[1]刘彩娟. 初中语文教学中渗透传统文化的路径研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(27): 97-99.

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