刍议如何提升初中数学的教学效率
徐娇玉
摘 要:在提及初中数学教学效率的过程中,教师、学生都是“施力”对象。他们之间又会不断地施加影响。作为初中数学教育者,我认为,首先教师要做好积极地准备,在每一节课堂教学之前要进行最优化的准备,通过备课搜集更多的想法和做法,找到适用于现实学情的教学方法,在课堂教学活动中,教师要注意和学生进行积极地沟通,给学生展示自己的空间和平台,进而在合作共享交流中完成数学知识的探究。当然,在课后教师还需要不断地反思,进而在积累活动体验的过程中,提升教育教学能力。再有学生也需要展现出自己的主体价值,虽然我们面对的是叛逆的初中学生,他们也需要拥有学习的参与感。只有这样初中学生才能够生成学习的能力。