浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
胡杰
近年来，我国加大了新课程改革的力度，从而有效的推动了教育教学工作整体水平的提升，在这种发展形势下，人们对学生核心素养的培养越来越重视。就初中阶段的学生实际情况来说，心智发育还没有达到成熟的状态，对于新鲜事物的判断往往都还停留在主观意识的层面上，初中阶段的教学工作是培养学生理解和认知能力的重要时期，并且也是提升学生英语语言综合能力的重要阶段，但是因为受到以往教学理念的影响，教师在实施初中英语教学工作的时候，往往会将注意力都放在学生学习成绩的提升方面，而对于学生在学习中的主导地位十分的忽视，这样就会对学生英语阅读能力和核心素养的提升造成了诸多的限制。
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