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农村地区小学语文课外阅读积累的提升方式

杨丽燕

江西省贵溪市天禄中心学校

小学作为语文教学的基本启蒙阶段，它把工具性、灵感性、趣味性结合起来，不仅教会学生运用基本的语言和文字，掌握基本的语文应用，而且激发学生的情感交流和自我表达。阅读作为语文教学中的一种重要方式，不仅可以在许多方面提高学生的综合素质，而且对促进学生的道德情感熏陶和课外知识的积累也有一定的作用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村地区 小学语文 课外阅读 提升途径
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第158页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]杨丽燕. 农村地区小学语文课外阅读积累的提升方式[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 158.

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