探讨“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
杨清纯 张小萍
摘 要:写作是高中英语教学中的一个重要组成部分,也是教学的难点和重点,很多学生提到英语写作都会感觉到头疼,不知道要写什么,对于英语写作的积极性较低。这就需要教师在英语写作教学中能够改变传统的教学方法,通过“以读促写”的方式,让写作教学变得有活力,让学生在阅读中进行积累、拓展和运用,促进他们写作水平的提升。本文通过分析“以读促写”在高中英语写作教学中应用的必要性,进而提出有效的应用策略,促进高中英语写作教学水平的提升。